تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
🎁 كون من الأوائل: جرّب تقدية قبل ما تخرج، مجاناً جرّب ←

نموذج مباراة ولوج المراكز التربوية الجهوية 2007 - موضوع في علوم الحياة والأرض

🏢 وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات 👤 المراكز التربوية الجهوية 🎯 موضوع في علوم الحياة والأرض 📅 دورة شتنبر 2007 👁️ 5 مشاهدة

⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3003

باختصار

هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة المراكز التربوية الجهوية لدى وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات (دورة شتنبر 2007)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.

الجهة المنظمة
وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات
الدرجة
المراكز التربوية الجهوية
التخصص
موضوع في علوم الحياة والأرض
الدورة
دورة شتنبر 2007
عدد الصفحات
4
لغة الأسئلة
الفرنسية
التصحيح
غير متوفر بعد
موضوع مباراة الدخول إلى المراكز التربوية الجهوية (تكوين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي)، دورة شتنبر 2007، مادة موضوع في علوم الحياة والأرض. يتكون من 4 صفحات. صور فوتوغرافية.
نموذج مباراة جديد كل يوم على قناة واتساب
هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
تابع تحضيرك: 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز التربوية الج… 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز التربوية الج… 📄 نموذج مباراة ولوج المراكز التربوية الج…
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

F * D . è ‏م‎ sine. À à. ١ ‏أي اليا‎
‏ا أ ا ض‎ CRE à
‏لك‎ 0 Léa ‏الت الو ال التربوية‎ 0
‏ا‎ SNA ‏الامتعةة >> مبارإة الدخول إلى المراكز‎
‏ا ( دورة : شتير 2007( | امنا سي وا حا‎ EE Er:
‏ا الموضوع ا حا‎
dis | ‏مدة الإنجاذ:‎ , CR
= | ‏الحياة والأرض‎ STE
‏م‎ 0 : ar. 1 ‏المعامل+‎ ١ ‏ب 7 ل ان ا‎
-_ ‏اا سمج قا غلوء الحياة والارة | الها‎
‏ملاة الاختبار + | موضوع في علوم الحباة والارض : مس بس‎
‏ا‎ 0 We 0" ! d G à ‏ل‎ à RE :
0 XERC 11236 de Géologie (pts) LT
| ' Le document 1 représe he D
| et 111, répo + rür de | exploitation des informations fournies par les documents FE ٠
3 ‏ص‎ TE AUX ‏0105لا5ع011‎ suivantes : | TU
5 ‏ا‎ ss l’équidistance des courbes de niveau, (0.5 point) | | 0
‏ودر‎ 3 & at ls 1 ‏وار ا م‎ sm persil à 5 1 ‏ل‎ 4 if 2 sil
alculer la distance réelle (en km), entre les lieux de carottage ‘B’ et ‘D! 1
3- Identifier | ‏6م‎ ha 00
‏لاء‎ 11011161 18 nature du plissement représenté PE ‏و الج ددر‎ |.
: Argurmenter ja répons ١ ‏اج سات عا الوم انعا‎ 5 00 ٠. 00,3 ‏ووم‎ ES
‏ناف تر ا ا‎ 161 la réponse en s’aidant du document HI. (lpoint). 42
١ #4- À quels niveaux de ce plissement ont été réalisés les carottages B, € et 0
D du document I ? 5 points). ‘Lt
7 ‏ب 2 5 ا 1 0 2 3 ب ٍ ول‎
١ 3- Etablir la chronologie des évènements géologiques ayant affecté ‏تنه ما‎ S
ctudiée. (2 points). Rue É
Reporter sur la copie la lettre correspondant à la réponse correcte parmi les “Hs
proposilions suivantes, pour chacun des tests. sets
Fest 1- Les fossiles stratigraphiques présentent : à HE
1 40 une grande extension géographique et une durée de vie courte fines He
Le ‏(ط‎ une faible extension géographique el une durée de vie longue: |
0 c) ‏عم‎ grande extension géographique ct une durée ‏عل‎ 1 longue ‏طح‎ ١
EE est i aciès 50 “actéristiauess ‏الا‎
‎. Test 2- Les fossiles de faciès sont caractéristiques : A _ 1 RES
a (a)) de leur époque de vie; . | LOTS
D D) du milieu dans lequel ils sont fossilisés ‏ا ا‎
ER 1 EN MES he 1 > 1 1 1 FES 1 ‏ل‎ je Ne GA ee DR ILE RER pr eau mir | Ace k Fe Dee" 0 ei 4
‘A des relations entre espèces dans un éçosystème.’ |
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

UOTE 65] Une lama 205 185 divisées et a
‏عن‎ anis. « 0116 aux “Cobtoups plie 2 ‏الخال‎
‏ا‎ rs 0e Cutleria | Portent de | - ‏نا0 قا[‎ 08 irréguli
‏وا‎ EAN formant et fiber. des touffes de poils au ‏تلز‎
‎Oh. "AN Cl libérant deu ‏م الي يرتم‎
| “4 ‏م‎ 441 4165 Sont petites et nomb sis des ‘cellules ciliées : pour ‏تمعن‎
‏د متخلا ل‎ is Mbüreuses l ‏ىن موده‎ TUE SOON | |
‏ا‎ MOINS nombreuses 1815 ee 5888 (Document IV : » ‏لكك‎ Lot ‏ض‎
‎ٍ us 7 5 111115561 (Docu ment IV ٠ P US grosses (Document IV::b et. ‏إل‎ ea ;
5 ‏وز موهمة اك‎ met : ” 1( et de leur union naît une Aglaozon:s" TES
‏ض‎ Qui se forment à partir ‏أل‎ ei © nombreuses cellules ciliées € Document
de la première div: ‏وز‎ ١ ‏يد‎ ellule dont le noyau se divise plusieurs fois tn
naissance à de ‏روي‎ Là réduction chromatique. Ces ‏ل دزا ميلك‎
ٍ ci € ‏ب“‎ nou véeall X. 0 5 01 leria. d ‏ا ا‎ de dis bass 0
1٠- Que représentent les cel] ules d, e et h du document IV ? Jus 5 1-0 5
(123 point). ‏اجات نلق‎ 0
3 0 quel type de fécondation S'agit-il ? (0.5paint). “RIRES
3- Déterminer à parti és ARTE a on = TT
51 eo De du c ycle de développement, le gamétophyte ‏ع1‎ ><
Sporophyte. Justifier la réponse. (/noint). ( PTT
À 4 À : 8 0 1 sp ‏ا م3 3 كر د حاضيا‎ 6 : «8 Hs Er FR ‘à Er El
4- Réaliser schén ialiquement le cycle chromosom ique et en déduire le pe. 2
Dr a - ï ‏حا او ري‎
(4,25 points). | ;. ONTEE
Le Docyment V donne une représentation schématique en coupe d’une parti ‏عل‎
‎l’appareil génital femelle. Le Document VI illustre | ‘évolution des ‏معصاية‎
‎survenant lors de la première semaine de développement de l'œul Le 62
VII est un agrandissemeht de la zone de nidation (Zone encadrée, document”
: : | ie Ne
1- Légender le document V et VIT. (2 points) UNSS
2- À chaque élément du document VI (a à h) faire correspondre les éléments
indiqués par les chiffres (de 1 à 8) dans le document V. (7 poing -, LES x
3- {dentifier et expliquer brièvement 16 phénomène qui se réalise nn :
zone encadrée )9( document V. ‏ا‎ point) | -# Le Ne
‘Epreuve d’Ecologie (dpoints ‘ . DOS
LUPITELE 7. semrte "ÉSCE k QUE Sri 0 AUS EME
k Le document VII représente un réseau ‏نا‎ ophique ‏ده‎ à ‏وي اج‎
3 1 ème forestier. ; ‏رولوك دا‎ »
2 ne sais le terme écosystème. (0,5 point) ‏سات‎ po ‏أرطي‎ ١ ‏ب‎ .
Es # scifier 1es nivCaux trophiques}de ce réseau: (1.9 POMEAN AN
D ‏رو‎ Lientifier la relation existant entre la chenille, JO ‏ميم‎ 1
V7 ‏من‎ Ai us de l’utilisation des insecticides entres MUR SUR
‏اك‎ 4- L'abus 7 Montrer l'influence de celte dispariié
M: eaux e ‏؛‎ du pin: Monë 0 1 ‏جا موعن‎
‏الما‎ ٠ » ‏ا ال أن اا ا ا الثامم‎
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

= ممص ا ا ‎Le‏ )0 0 ا ب ‎Eds‏ لمانا
‎CRIE © "0‏ 2
ا ا ل لما تان ‎PEER‏ 7 وا ا ا رض 0ل ‎SOLE À‏
ل ا ل الأباج ا واج ال لازي الاق ‎en‏ ل ‎ue cd’‏ 3( ليان اح ‎ae‏
‎TE‏ امم رورم ‎MEL‏ د لست نا ليت
‎k‏ كاد الال 1 0 7 ا لوا 5 ‎re We A EL .. : Te ra‏ ا ‎Te‏ 7 شي - 4 اسه = - ‎is‏ 7 اال جنب : ‎à‏ 5 :
3 ال ٍ اي 0م ‎SUR‏ ل ‎RU L = ge)‏ تا 8 الوح ‎nl F7 nn ni à‏ اسبح :
ا ا ‎Le‏ ا ا ‎à : | Cie pee ٠ ١‏ وا ‎en es mm‏ لاس ا ا ا وو و ‎١]‏
‏: ال ا أ الل 1 | ‎es lt Dress LS‏ ال 8 ألا ‎111١|‏
‎G‏ ا ‎a‏ | ا م حور رالا
‎HOT ES | De.‏
‎Gen‏ | ب 1 ا ارا ال م ا
‎SUSTERMANE‏ سا 1,64 ا 1 ‎eee 2e DEC‏ ا ‎NII‏
‎Faire‏ ونا ‎ner: mu (HU aa‏ ل ‎À ١‏
‎sa) hi. ei - 5‏ ب 4 + 4.4 ‎ETS 2 ١ | | | F5 Ps . à se à è Lu) pme]‏
‎RS‏ ل 0 ‎Thanétien ١‏ | ا 8 أ ‎NE | 1 ! D PI SE os he‏ ا
الي ‎EST, 3 8 2 - + | | ES ES PT NE‏ ل : | ‎CURE ١‏ 01
ا ‎ou‏ ل الا 07 ججح + ‎١ "A Re AR ia re re Ur‏
: ا 1 ا 10,4 = ‎out‏ ا ل ‎Le hr a‏ مان اشر 01 | ‎ES‏ |
0 ا ‎Less‏ لل | ‎re pin Ill nez)‏ يا ار | 0
‎es 5 | de PR pe EC‏ ما 1 .ا ‎a. 0 ; 5 à e 2 2 LE à 1 1 2 | Le = Bo‏ | ع« لا
‎Ta 5 ١‏ 7 ا - 0 لاا 1 مول 5 ّ 33 1 1 ‎à‏ = المع بلول ‎æ == à æ ss # Set on‏ 5 ع ب ع 0
‎٠‏ سال ‎à ; ] & Rs ni‏ ل 3 1 0 % ا ‎PR.‏
‎J + GÈNE ML: 1 7# Ke Le‏ دق 1 28 17 ا 1 5 1 اس ‎٠‏ م 8 ا" اواج ب
‎st Nos |‏ ال سو ماود ‎mt À ١ 8 1 tal‏ أ الي ل ‎a‏ ل ‎NE‏ = ايت بسن سنال ‎ins,‏ - !3
‎RCE (OR /‏ وس يت حب ‎Mr‏ لمح وا لس ا ‎M, 0 , CORRE‏ 5
ا ‎SO) a‏ ا 0 م ا ا + “مي حت أ
‎Dr à‏ $ موي ب 0 4 حوك و ور ‎À Pas #2, es x # | : = PER‏ د ا .ا +
علا اح الس ا تت 1 ب مرق ‎Re‏ ا ل ‎Mn dv. # Page max te Ce‏ ,
‎GÈNE [Monter] 1‏ , ال افد التي ثرا اعت ا ا ا ا لصي
‎٠‏ اح = ا ارسي 85.0 ا ‎en em vives. ed IE‏
حي ‎Sénorien : ٍ cu‏ حت ند حب ام . ‎M2 Reine‏
‎"RTS pue) |‏ 2 3 اللي ‎Sn‏
‎FETE A sn ” 3 RTE. ARTE 1 1 = + 1 Dee, © as‏ ل 5 اه ‎mme‏ بير حب ‎a s‏
‎a D Len 4‏ جحي ‎Pa [is D‏ | تب ‎sens E‏ ب 11 حي ا 2 |
3 ًُ ا 103 اج ا ‎sr‏ 0 4 ل ‎١‏ 0 8 = - |
3 = سم | 5 ‎brolal‏ | | ببسب ل ع
‎Contour 0 Fil 5 0 | Fe‏ :
‎Courbe de 5 5 ER 0‏ امات ‎re Fall‏
‎£tolopique TUE Échelle des temps géologiques, il +‏ 1
‎supérieur au Quatematre Etre‏ ااانا ‎du‏ سب ' 00 3 ‎au‏ 0
5 1 0 ”
‎Document IV - Fur,‏
‎A s ANS‏
ل 1 ‎l \ \ / 8 LE Part 1 an Loulf 0 À‏
‎à FE = | en Ù i ET‏
‎To‏ . ا امال ‎Jbocumeont IF An À 14 f‏
ال ‎ML‏ 0 # 5 2 ل 1 صِتتصصَب'يس'مديسسبسب
4 اغالا ال 1 ‎a‏ 8 02 م" | 1 ب ‎j Éd La‏
الا الال “لل و م : ‎C et D‏ ا ‎Caroliages effectués en À,‏
ا ‎F1 LE‏ | ل ا
01 ا اال م ‎i 4 1 1 F Le FRE sl‏ ددا . ...<< د ا با ‎sa a‏ :مهب ‎re‏ 4"
‎ler nee Û‏ ؛ . ل 5 ‎١ Échere ٍّ 0 Le‏
ٍ 11 ا 0 ‎١ | STE | : | l € 0 A‏ ب : امسج 88 ‎À à Ê‏
ا ا ل 0 : 1 0 | ‎Er | ü mb g‏
‎a ET À de à‏ . : 1 ل ‎nana‏ | ; .{ * سا 4 "8
ا اش ‎LE ma i Lie‏ 8
: أ ‎١١٠١‏ لان ل لاض الي ‎TT EE‏ 5 ا ل
‎TPS ‘ ET, =‏ = /
1 | ل ِ اا 1 ‎io Le Craie se À si‏ | 0
‎1e i : LT Ê à re‏ بج ‎ï sir‏ - ا
بذ ‎à Ne hp à‏ 1 ل + + م 5 ‎La‏ - 0
ا 1 ‎RAT se 5% PU Fa‏ ا سي اا ا # 1 ب | 0 ‎ee‏ : “ ا 4 ‎L‏
‏ا ب 7 1 ا 4 ‎À‏ ا ست ‎Re AT É 7 5 8 si‏ ا 0 ‎L‏ #0 0
‎Ne‏ انا لي ور اا ‎à‏ | حب صقا | ‎“Es‏ وو ا - ا
‎El | 0‏ الإ ل ا ‎ME À 7 Case À i‏ ل
‎A, bc. ! ns 2 5 4 Léna À A 0 ْ AL $) sa) er‏
‎î AP RS Ac‏ : اليد 7
‎ï‏ نت تك ‎١‏ ل
‎EX‏ سات لضا راي ا لط : ل
ا حي ‎nr ne‏ | اح ‎Une‏
‎nd he es‏ : ا مسح ال ان
لوا ‎١‏ - اكلام عن ا كن ‎ET PT‏ و ل ام ا ‎re : de‏ ال ار ا ‎en‏ حال أل
‎Me 1 Fr LT Fr 7 8 En‏ الا 1 3 ‎et‏ اا 3 ب ل ا ‎Far Île‏ 1 احاح
‎CU |‏ لل مرداج ‎SES RE RE‏ آذ
ج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

1 0 ‏ل‎ Er >. ‏اا‎ qu jé 1 7 ‏ل‎ LP Ts Te ms mn 8 - 5 A À Ts |
Le ‏ا ل‎ core ‏ا مستت ب‎ TE Il |
‏)حكن الاب ا‎ EL ‏لاك‎ MERS Dee iQ ‏براح و اللو اح .م امسن مح ا ال‎
‏ألا‎ Et ‏الو‎ ARS ‏ا اا - ادس اوراس :سس نر لس ان عن لا‎
+ 7 ِ ‏أن الا اا “ اخ‎ ne us ‏إ‎
‎LES ‏المة .7 الس ا‎ 0 0 k Cr …#, à ‏بش ماد ا + ٌ ن تن‎
‏ل‎ HE ET ‏ينب 00 لهل المح ا‎ mn ORNE | RS Le ‏الاح زم‎ ri à
D. AN a, 7 wa a ‏ع ا ان ا ب‎ ua
D) VAN Re | # | Flo
‏لاج‎ | } LATE #4 mi RER, # E + : ‏ا ا ا و‎ A RU
F: | Ê mie D Le À 1 1 1 Ve, Te ‏ا‎ 4 1 | | HER je, S D ep AU ire ]
147. ‏الل 5 7 اسن ال ل‎ | EPA
aa ‏رأ‎ di 5 | a ST M RE TR
ed Ve ‏ا - : ا‎ Ps ne
1 ‏جين 8 اا‎ l RE en ee
: A cu CAM AR ET À À FE mb
8 se ‘ Pre CEA | 0
‏م | ب ات البو رار ان‎ Ge ouf |
"So 6 ‏ان‎ rene / ‏ا ال [ . تاجماناد لاعت‎
١ ‏الا الي | 7 الال لاص‎ …… es | 7 ‏رابا مه‎ FO
8 : ‏و كرا وب اانا‎ 1 AO COLE x 0 ‏اسار ا اب اا‎ ET ‏ا ل - اكات‎ 7 5 Dee nd cd at OS
‏م‎ "tas Vo ont 1 , ie LR AM ‏ا رايا‎ RETURN ri AR EAN ON 0 Her ' AL”
8 8 “EN CRT seit 1 ACTE an © ‏ا‎ 5 \ FE: ce am 0 | y 3 ‏ات موده م‎ M 5 2 ‏او لس عات ال‎
| A TN TE CE 0 i sp Ne AR." ‏اس ل اناسنا 5 4 ار ار الا‎ Sn
Fa ‏ا‎ Le 0 0] 4 a] LR ARE Ré APT ‏لات‎ eh : FO NF 57 ‏رم‎ + 1 4 # Fr TR Te ‏اق‎
‎= Be ler AE RUE ‏ل ل‎ P P et Rd rt 75 À, ‏د ا : ا ا ار و‎
‏اللمتعسين‎ ٠ ‏ل ا ا ا‎ à ‏ل إٍْ‎ 1:11
f ‏ال‎ ٠ ‏ايا ا‎ ous ae ‏الماع ' ل‎
x ‏ل ا‎ RUE ‏إٍ‎ À 8
‏قي‎ ARE TRS spi AE DE 1 =
: : ‏الس لالت ا اق‎
‏ل يي متسب اد ينا‎ 0 1 | 0 La + =
AJ ia MNT Le À = ‏ل ا : : وى :مع انا‎
‎x nr 1 0
5 1 3 PAUL,
Document 4} ‏اا ذا حي ا‎
| ‏وو وص حت لدت ا ادبو‎ mm foires LE ; ; 0 WE 7 1
| ; ‏ادك ددر ____تتبنببتيييب‎ "14
æ 772727777777572 ‏يج بج جه جرد‎ ME :
à 8 7 ‏م‎ CRE ‏الاك‎ ١
‏ا للد 7 الا ا‎ APE ‏ب‎ 5 Le 5 7 0 ‏ل ل‎ ES ‏مف‎ Les : RE
ee Ga = sx à 1 1 ES = pes =
Cafe re ‏ل‎ shine VEN Le 223; += Fe Ti * TEEN 017 ‏ال‎
‎0 ‏ا‎ GNT NAS (ss) He) 2 9
‏الا 28 ل ب ع ع‎ Fi : 2 PET A Css 4 Es , 8 1 MENT En
‏لحان‎ GE ‏ا‎ s ra ‏و‎ La ‏مج‎ ES) © ‏ا‎
‎١ ‏حبسا ل‎ Ft Re 7 Hire à em: Lt, Fi
re CAEN . ane Ne: 75 ‏الي‎ |
EN d ‏ا‎ 4
| 8 ‏االبملسمشسبسبب مسي" ل ع 5 ررم ريدم امه كمه‎ al —__——— Li f 0 ER
| ‏وا ا‎ +
‏وو سس متا‎ 0.
2 ‏الا _ ا ا‎ en
t 5 P : À ra ‏الا‎
‎Bocument 1 ‏ل‎
‏ا‎ 8 Chônile =" ‏ا انا‎ 5
1 0 / 1 1 MS CORRE" “4 À 1 ‏ل‎ 4 d :
ENT à | ei Nan = E es RL - S
‏ارا 0 ا‎ 0 | | ; “Er ‏اا تسا‎ 7] 1 1 MT M 4 Le i
ee | EN ni. L 4 EAN PE | ‏المح ا يط‎
‏ل ل ا , | م‎
‏اذ ا ا‎ 1 à ÿ . ‏ا‎ De 7١) 2)
RON es Concile > SN RE
EAN = pu 1 à Bien Si OT | 23 ‏ا‎ er 1 07
‏ا ا‎ minéral l ‏ا الا ا‎
À ET ‏ا رز‎ ّ LE PAS ‏أي لع اين ل‎ Î
Le LES AT 0 0 M ‏ادا‎ ROSES
EE ‏مد ال وال ل ل ا‎
0 À Décomposai ‏احا‎ ES ‏الاي اد ا 0 6ه مها زوين‎ à:
ES ‏ا‎ 7 Me MCE LAS ‏الوا ارا‎ GE À à 4 Tes ‏ل‎ ES a FRE : ELLE Fer pt F4 EU A, LE
; 5 Ti HE E Del è al ie LEE 22 55 ad des, hs ‏اله‎ A mu LE É Ye 3 Eve fee M, &: HSE # PAIE fi à
% 0 OS = hf ‏الو مادج لد‎ PLIS ‏م سحلا رض‎ (l RE PRET EL" es ARE 5 ‏الا‎ 24 re ‏ار‎ 1 an la gun TRS TU SE ‏ل با‎ el > ‏ا )ام‎ 0
‏ال ال ا ا ا ا‎ ١ 1 ‏الوم المت وله امي اص سسا هو ار اد -و ا‎ 1
‏رو دي‎ GATE ‏ال‎ PEN ‏ا ال 0 ل‎ à ‏ل‎ us sn |. ‏فلل‎ Lt 8 ٍ
: ‏طلا ا 1 | ا ا ل ا ا ل‎ :
= = *. \ > + ٠ ‏ا‎ = 2 | 7 .
wadifa-info.com ‏نماذج المبا ريات مص موقع و ظيفة نقو‎
E : £ ‏اب « = يب‎ 2 | Bas

أسئلة شائعة حول هذا النموذج

هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
نعم. صفحات هذا النموذج (4) متاحة للاطلاع والتحميل مجاناً، وبدون تسجيل أو إنشاء حساب.
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ليس بعد. هذه الصفحة تنشر الأسئلة كما وردت في الامتحان، والتصحيح المقترح يُضاف تدريجياً حسب النماذج.
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
هذا النموذج من مباراة نظمتها وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات. ويخصّ درجة: المراكز التربوية الجهوية.
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
الدورة: دورة شتنبر 2007. والأسئلة باللغة الفرنسية.
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
جمعنا نماذج نفس العائلة في صفحة نماذج مباريات مباراة التعليم وأطر الأكاديميات، مرتّبة حسب الدورة من الأحدث إلى الأقدم.

ناقش هذا النموذج (0)

شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.

لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.

⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.

الجهة المنظمة: وزارة التربية الوطنية - المركز الوطني للتقويم والامتحانات · دورة شتنبر 2007 — مصدر النسخة: نسخ منشورة على الويب (alwadifa-maroc)؛ الإعلان الرسمي للمباراة هو المرجع.

كيف تستشهد بهذه الصفحة؟

صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.

الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3003/نموذج-مباراة-ولوج-المراكز-التربوية-الجهوية-2007-موضوع-في-علوم-الحياة-والأرض

📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.