| المستوى | السنة الثالثة إعدادي |
|---|---|
| المادة | التربية الإسلامية |
| الدورة | الدورة الأولى |
| الفرض | الفرض الثاني |
| المدة | ساعة واحدة |
| التنقيط | على 20 |
| الدروس | مدخل التزكية: سورة الحشر (الآيات 18-20)، مدخل التزكية (العقيدة): أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع، مدخل الاقتداء: المسجد نواة المجتمع الإسلامي، مدخل الاستجابة: الزكاة أحكامها ومقاصدها (التعريف، الأحكام، المستحقون)، مدخل القسط والحكمة: حق النفس (التخطيط) والإيثار والتضحية |
| البرنامج | وزارة التربية الوطنية: منهاج مادة التربية الإسلامية بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (المداخل: التزكية، الاقتداء، الاستجابة، القسط، الحكمة؛ سورتا الحشر والحديد للسنة الثالثة)؛ مع الإطار المرجعي للامتحان الجهوي الموحد 2025 – مادة التربية الإسلامية (المركز الوطني للامتحانات والتقويم)، الذي يحدد مضامين الامتحان (مقرر الدورة الثانية): سورة الحديد، الإسلام عقيدة وشريعة، أثر القرآن في تزكية النفس، وثيقة المدينة، إيواء الرسول ونصرته، الزكاة: الغايات والوظائف التنموية، الإنفاق، إمارة المؤمنين، حق البيئة، التعارف والتعايش، الوصايا التسع؛ فتبقى سورة الحشر ودروسها للدورة الأولى |
فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.
نص الفرض
المكون الأول: القرآن الكريم (سورة الحشر) (6 ن)
قال الله تعالى: «يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ ٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ وَلْتَنظُرْ نَفْسٌۭ مَّا قَدَّمَتْ لِغَدٍۢ ۖ وَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ خَبِيرٌۢ بِمَا تَعْمَلُونَ (18) وَلَا تَكُونُوا۟ كَٱلَّذِينَ نَسُوا۟ ٱللَّهَ فَأَنسَىٰهُمْ أَنفُسَهُمْ ۚ أُو۟لَٰٓئِكَ هُمُ ٱلْفَٰسِقُونَ (19) لَا يَسْتَوِىٓ أَصْحَٰبُ ٱلنَّارِ وَأَصْحَٰبُ ٱلْجَنَّةِ ۚ أَصْحَٰبُ ٱلْجَنَّةِ هُمُ ٱلْفَآئِزُونَ (20)» [سورة الحشر]
- اشرح ما يلي: «وَلْتَنظُرْ نَفْسٌۭ مَّا قَدَّمَتْ لِغَدٍۢ» – «نَسُوا۟ ٱللَّهَ فَأَنسَىٰهُمْ أَنفُسَهُمْ» – «ٱلْفَآئِزُونَ».
- استخرج من الآيات حكما شرعيا وقيمة مستفادة.
- بيّن مضمون الآية 20.
- استخرج من الآيات مثالا لكل حكم من أحكام التجويد الآتية مع التعليل: الإدغام بغنة – الإقلاب – الإخفاء – المد المتصل – اللام الشمسية.
المكون الثاني: أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع (4 ن)
قال الله تعالى: «ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُم بِذِكْرِ ٱللَّهِ ۗ أَلَا بِذِكْرِ ٱللَّهِ تَطْمَئِنُّ ٱلْقُلُوبُ» [سورة الرعد: 28]
- عرّف التدين.
- اذكر أثرين للتدين في حياة الفرد، وأثرين في حياة المجتمع.
- بيّن العلاقة بين الآية الكريمة وأثر التدين في نفس المؤمن.
المكون الثالث: المسجد نواة المجتمع الإسلامي – الزكاة أحكامها (6 ن)
أ. المسجد: قال الله تعالى: «وَأَنَّ ٱلْمَسَٰجِدَ لِلَّهِ فَلَا تَدْعُوا۟ مَعَ ٱللَّهِ أَحَدًۭا» [سورة الجن: 18]. وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «صَلاَةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلاَةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً» [رواه البخاري].
ب. الزكاة: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «فِيمَا سَقَتِ السَّمَاءُ وَالْعُيُونُ أَوْ كَانَ عَثَرِيًّا الْعُشْرُ، وَمَا سُقِيَ بِالنَّضْحِ نِصْفُ الْعُشْرِ» [رواه البخاري].
- ما أول عمل قام به الرسول صلى الله عليه وسلم عند وصوله إلى المدينة المنورة؟ اذكر ثلاث وظائف للمسجد في المجتمع الإسلامي.
- ما القيمة التي يرسخها الحديث الأول؟
- عرّف الزكاة، واذكر شرطين لوجوب زكاة النقود.
- يملك رجل مدخرات نقدية قدرها 60000 درهم، حال عليها الحول وهي فوق النصاب. أحسب مقدار زكاته.
- جنى فلاح 2000 kg من القمح، وهي فوق النصاب. أحسب مقدار زكاته إذا كانت أرضه تسقى بماء المطر، ثم إذا كان يسقيها بمضخة بكلفة. علل الفرق اعتمادا على الحديث.
وضعية تطبيقية: حق النفس والإيثار (4 ن)
يقضي يوسف ساعات طويلة كل يوم في ألعاب الهاتف، ويؤجل مراجعة دروسه إلى ليلة الفرض. أما صديقه سامي فقد تنازل عن جزء من وقت راحته ليشرح ليوسف الدروس التي فاتته، وأعاره دفاتره.
- ما الحق الذي يفرط فيه يوسف؟ علل جوابك.
- استدل على أهمية الوقت بحديث نبوي.
- ما القيمة التي جسدها سامي؟ استدل عليها بنص من سورة الحشر.
- اقترح على يوسف إجراءين عمليين لتنظيم وقته.
عرض التصحيح وسلم التنقيط
المكون الأول: القرآن الكريم (سورة الحشر)
- «وَلْتَنظُرْ نَفْسٌۭ مَّا قَدَّمَتْ لِغَدٍۢ»: لتتأمل كل نفس وتحاسب نفسها على ما قدمته من أعمال ليوم القيامة. «نَسُوا۟ ٱللَّهَ فَأَنسَىٰهُمْ أَنفُسَهُمْ»: تركوا طاعة الله فعاقبهم بأن جعلهم يغفلون عما ينفع أنفسهم. «ٱلْفَآئِزُونَ»: الناجون الظافرون برضا الله وجنته.
- الحكم: وجوب تقوى الله، لأن «ٱتَّقُوا۟» فعل أمر يفيد الوجوب. القيمة: محاسبة النفس والاستعداد للآخرة (أو: ذكر الله وعدم الغفلة عنه).
- لا يستوي أهل النار وأهل الجنة في الجزاء ولا في المصير، والفوز الحقيقي لأهل الجنة.
- الإدغام بغنة: «نَفْسٌۭ مَّا»، تنوين بعده ميم. الإقلاب: «خَبِيرٌۢ بِمَا»، تنوين بعده باء فيقلب ميما مخفاة بغنة. الإخفاء: «وَلْتَنظُرْ» أو «أَنفُسَهُمْ»، نون ساكنة بعدها حرف من حروف الإخفاء (الظاء أو الفاء). المد المتصل: «ٱلْفَآئِزُونَ»، حرف مد بعده همز في كلمة واحدة. اللام الشمسية: «ٱلنَّارِ»، لام التعريف لا تنطق وتدغم في النون المشددة بعدها.
سلم التنقيط: 1) 0,5 لكل شرح (1,5ن) – 2) 0,5 + 0,5 (1ن) – 3) 1ن – 4) 0,5 لكل حكم (2,5ن).
المكون الثاني: أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع
- التدين: التزام المسلم بأحكام دينه عقيدة وعبادة ومعاملة وخلقا، عن اقتناع ومحبة.
- في حياة الفرد: الطمأنينة والسكينة، الاستقامة وحسن الخلق، الإحساس بمعنى الحياة وهدفها. في حياة المجتمع: التماسك والتضامن، الأمن والاستقرار، انتشار الثقة والتعاون.
- الآية تبين أن ذكر الله، وهو من مظاهر التدين، يحقق اطمئنان القلب وسكينته، فيعيش المتدين في توازن نفسي بعيدا عن القلق والاضطراب.
سلم التنقيط: 1) 1ن – 2) 0,5 لكل أثر (2ن) – 3) 1ن.
المكون الثالث: المسجد نواة المجتمع الإسلامي – الزكاة أحكامها
- أول عمل: بناء المسجد (مسجد قباء ثم المسجد النبوي). وظائفه: العبادة (الصلاة والذكر) ؛ التعليم ونشر العلم ؛ التشاور في شؤون المسلمين ؛ التكافل ومساعدة المحتاجين (يكفي ثلاث).
- قيمة الجماعة والوحدة بين المسلمين (والحرص على صلاة الجماعة في المسجد).
- الزكاة: حق واجب في مال مخصوص، بلغ نصابا، لفئات مخصوصة، في وقت مخصوص. من شروط زكاة النقود: الملك التام، بلوغ النصاب، حولان الحول (يكفي اثنان).
- مقدار زكاة النقود ربع العشر (2,5 %): 60000 × 2,5/100 = 1500 درهم.
- بماء المطر: العشر، أي 2000 × 10/100 = 200 kg. بالمضخة: نصف العشر، أي 2000 × 5/100 = 100 kg. الفرق راجع إلى الكلفة والجهد: ما سقته السماء فيه العشر، وما سقي بالنضح (بكلفة) فيه نصف العشر.
سلم التنقيط: 1) العمل 0,5 + الوظائف 1 (1,5ن) – 2) 0,5ن – 3) التعريف 0,5 + الشرطان 0,5 (1ن) – 4) 1ن – 5) 0,5 + 0,5 + التعليل 1 (2ن).
وضعية تطبيقية: حق النفس والإيثار
- يفرط في حق النفس، لأنه يضيع وقته ولا يخطط لدراسته، فيضر نفسه ومستقبله.
- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «نِعْمَتَانِ مَغْبُونٌ فِيهِمَا كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، الصِّحَّةُ وَالْفَرَاغُ» [رواه البخاري].
- قيمة الإيثار والتضحية: قدم مصلحة صديقه على راحته. الدليل: قوله تعالى: «وَيُؤْثِرُونَ عَلَىٰٓ أَنفُسِهِمْ وَلَوْ كَانَ بِهِمْ خَصَاصَةٌۭ» [سورة الحشر: 9].
- مثلا: وضع جدول أسبوعي يحدد أوقات المراجعة والراحة، وتحديد مدة قصيرة للألعاب بعد إنجاز الواجبات، والمراجعة المنتظمة بدل التأجيل.
سلم التنقيط: 1) 1ن – 2) 1ن – 3) القيمة 0,5 + الدليل 0,5 (1ن) – 4) 0,5 لكل إجراء (1ن).
سلم التنقيط
| المكون الأول: القرآن الكريم (سورة الحشر) | 6 ن |
| المكون الثاني: أهمية التدين في حياة الفرد والمجتمع | 4 ن |
| المكون الثالث: المسجد نواة المجتمع الإسلامي – الزكاة أحكامها | 6 ن |
| وضعية تطبيقية: حق النفس والإيثار | 4 ن |
| المجموع | 20 ن |
|---|
نصائح للمراجعة
- احفظ الآيات المقررة من سورة الحشر بضبطها، فأسئلة الشرح والتجويد تعتمد عليها.
- أحكام النون الساكنة والتنوين: إظهار قبل حروف الحلق، إدغام في «يرملون»، إقلاب قبل الباء، وإخفاء قبل باقي الحروف.
- زكاة النقود ربع العشر (2,5 %) بعد حولان الحول، وزكاة الزروع العشر أو نصف العشر حسب طريقة السقي.
- عند الاستدلال اذكر النص بدقة ومصدره (السورة ورقم الآية أو راوي الحديث).
فروض أخرى في التربية الإسلامية – السنة الثالثة إعدادي
روابط مفيدة
- كل فروض السنة الثالثة إعدادي
- فروض محروسة مع التصحيح: كل المستويات
- نقط المراقبة المستمرة على مسار متمدرس
- الامتحانات الإشهادية مع التصحيح (المواضيع الرسمية)
- الامتحان الموحد المحلي (السادس ابتدائي والثالثة إعدادي)
- الامتحان الجهوي للثالثة إعدادي: المواضيع الرسمية
- مواعيد الامتحانات الإشهادية 2027 (العد التنازلي)
- العطل المدرسية ويومية السنة الدراسية
