تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
شحال غادي تشدّ فآخر الشهر؟ راتبي كيحسبها ليك بالضبط احسب ←

الفرض الأول من الدورة الثانية في التربية الإسلامية – السنة الثالثة إعدادي (نموذج 1)

فرض محروس أصلي لتلاميذ السنة الثالثة إعدادي في أولى دروس الدورة الثانية، وهي من مضامين الامتحان الجهوي: آيات من سورة الحديد في الإيمان والإنفاق مع أحكام التجويد، والإسلام عقيدة وشريعة، والغايات التنموية للزكاة، وإمارة المؤمنين. المدة ساعة واحدة والتنقيط على 20.

المستوىالسنة الثالثة إعدادي
المادةالتربية الإسلامية
الدورةالدورة الثانية
الفرضالفرض الأول
المدةساعة واحدة
التنقيطعلى 20
الدروسمدخل التزكية: سورة الحديد (الآيتان 7 و 11)، مدخل التزكية (العقيدة): الإسلام عقيدة وشريعة (الوظيفة في بناء الإنسان)، مدخل الاستجابة: الزكاة: الغايات والوظائف التنموية، مدخل القسط: حق الغير: إمارة المؤمنين
البرنامج وزارة التربية الوطنية: منهاج مادة التربية الإسلامية بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (المداخل: التزكية، الاقتداء، الاستجابة، القسط، الحكمة؛ سورتا الحشر والحديد للسنة الثالثة)؛ مع الإطار المرجعي للامتحان الجهوي الموحد 2025 – مادة التربية الإسلامية (المركز الوطني للامتحانات والتقويم)، الذي يحدد مضامين الامتحان (مقرر الدورة الثانية): سورة الحديد، الإسلام عقيدة وشريعة، أثر القرآن في تزكية النفس، وثيقة المدينة، إيواء الرسول ونصرته، الزكاة: الغايات والوظائف التنموية، الإنفاق، إمارة المؤمنين، حق البيئة، التعارف والتعايش، الوصايا التسع؛ فتبقى سورة الحشر ودروسها للدورة الأولى

فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.

نص الفرض

المكون الأول: القرآن الكريم (سورة الحديد) (6 ن)

قال الله تعالى: «ءَامِنُوا۟ بِٱللَّهِ وَرَسُولِهِۦ وَأَنفِقُوا۟ مِمَّا جَعَلَكُم مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِ ۖ فَٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ مِنكُمْ وَأَنفَقُوا۟ لَهُمْ أَجْرٌۭ كَبِيرٌۭ» [سورة الحديد: 7]، وقال سبحانه: «مَّن ذَا ٱلَّذِى يُقْرِضُ ٱللَّهَ قَرْضًا حَسَنًۭا فَيُضَٰعِفَهُۥ لَهُۥ وَلَهُۥٓ أَجْرٌۭ كَرِيمٌۭ» [سورة الحديد: 11]

  1. اشرح ما يلي: «مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِ» – «يُقْرِضُ ٱللَّهَ قَرْضًا حَسَنًۭا» – «فَيُضَٰعِفَهُۥ».
  2. استخرج من الآية 7 حكمين شرعيين.
  3. ماذا تفيد عبارة «مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِ» في نظرة الإسلام إلى المال؟
  4. استخرج من الآيتين مثالا لكل حكم مع التعليل: الإظهار – الإخفاء (نون ساكنة) – الإخفاء (تنوين) – مد البدل – المد الطبيعي.

المكون الثاني: الإسلام عقيدة وشريعة (4 ن)

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «بُنِيَ الإِسْلاَمُ عَلَى خَمْسٍ شَهَادَةِ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ وَأَنَّ مُحَمَّدًا رَسُولُ اللَّهِ، وَإِقَامِ الصَّلاَةِ، وَإِيتَاءِ الزَّكَاةِ، وَالْحَجِّ، وَصَوْمِ رَمَضَانَ» [رواه البخاري].

  1. بيّن وظيفة كل من العقيدة والشريعة في بناء شخصية المسلم.
  2. صنّف ما يلي إلى ما يتعلق بالعقيدة وما يتعلق بالشريعة: الإيمان بالقدر – أحكام الإرث – صوم رمضان – الإيمان بالكتب السماوية.
  3. استخرج من الحديث ما يتعلق بالعقيدة وما يتعلق بالشريعة.

المكون الثالث: الزكاة: الغايات والوظائف التنموية (5 ن)

قال الله تعالى: «خُذْ مِنْ أَمْوَٰلِهِمْ صَدَقَةًۭ تُطَهِّرُهُمْ وَتُزَكِّيهِم بِهَا وَصَلِّ عَلَيْهِمْ ۖ إِنَّ صَلَوٰتَكَ سَكَنٌۭ لَّهُمْ ۗ وَٱللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ» [سورة التوبة: 103]

  1. استخرج من الآية غايتين روحيتين للزكاة.
  2. اذكر غايتين اجتماعيتين وغايتين اقتصاديتين للزكاة.
  3. يملك تاجر مدخرات نقدية قدرها 200000 درهم حال عليها الحول وهي فوق النصاب. أحسب مقدار زكاته.
  4. قرر هذا التاجر أن يسلم زكاته لأسرة فقيرة لتشتري بها آلة خياطة وتبدأ مشروعا صغيرا. بيّن الوظيفة التنموية التي يجسدها هذا التصرف.

المكون الرابع: حق الغير: إمارة المؤمنين (5 ن)

قال الله تعالى: «يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوٓا۟ أَطِيعُوا۟ ٱللَّهَ وَأَطِيعُوا۟ ٱلرَّسُولَ وَأُو۟لِى ٱلْأَمْرِ مِنكُمْ» [سورة النساء: 59]

وينص الفصل 41 من دستور المملكة المغربية على أن الملك، أمير المؤمنين، حامي حمى الملة والدين، والضامن لحرية ممارسة الشؤون الدينية، وأنه يرأس المجلس العلمي الأعلى.

  1. عرّف إمارة المؤمنين.
  2. بيّن الأسس الشرعية لإمارة المؤمنين، مستدلا بالآية.
  3. استخرج من الفصل 41 من الدستور وظيفتين لأمير المؤمنين.
  4. بيّن دور إمارة المؤمنين في ضمان وحدة المغاربة واستقرارهم.
عرض التصحيح وسلم التنقيط

المكون الأول: القرآن الكريم (سورة الحديد)

  1. «مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِ»: جعلكم الله خلفاء في المال تتصرفون فيه بإذنه، وهو ملكه في الحقيقة. «يُقْرِضُ ٱللَّهَ قَرْضًا حَسَنًۭا»: ينفق ماله في سبيل الله بإخلاص ومن مال حلال، طلبا للثواب. «فَيُضَٰعِفَهُۥ»: فيزيده أضعافا كثيرة من الأجر.
  2. وجوب الإيمان بالله ورسوله (ءَامِنُوا۟: فعل أمر) ؛ الأمر بالإنفاق في سبيل الله (وَأَنفِقُوا۟: فعل أمر).
  3. المال في الحقيقة مال الله، والإنسان مستخلف فيه ومؤتمن عليه، فعليه أن يكسبه من حلال وينفقه فيما يرضي الله، ومنه الزكاة والصدقة.
  4. الإظهار: «قَرْضًا حَسَنًۭا»، تنوين بعده حاء وهي من حروف الحلق. الإخفاء (نون ساكنة): «وَأَنفِقُوا۟»، نون ساكنة بعدها فاء. الإخفاء (تنوين): «أَجْرٌۭ كَبِيرٌۭ»، تنوين بعده كاف. مد البدل: «ءَامِنُوا۟»، همز بعده حرف مد. المد الطبيعي: «فِيهِ»، ياء ساكنة بعد كسر لم يأت بعدها همز ولا سكون.

سلم التنقيط: 1) 0,5 لكل شرح (1,5ن) – 2) 0,5 + 0,5 (1ن) – 3) 1ن – 4) 0,5 لكل حكم (2,5ن).

المكون الثاني: الإسلام عقيدة وشريعة

  1. العقيدة: تمنح المسلم الطمأنينة، وتحرره من العبودية لغير الله ومن الخرافة، وتوجه سلوكه نحو الخير. الشريعة: تنظم علاقة الإنسان بربه (العبادات) وبنفسه وبغيره (المعاملات)، فتحقق مصالحه وتحفظ حقوقه وحقوق غيره.
  2. العقيدة: الإيمان بالقدر، الإيمان بالكتب السماوية. الشريعة: أحكام الإرث (معاملات)، صوم رمضان (عبادات).
  3. العقيدة: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله. الشريعة: إقام الصلاة، إيتاء الزكاة، الحج، صوم رمضان.

سلم التنقيط: 1) 1 + 1 (2ن) – 2) 0,25 لكل عنصر (1ن) – 3) 0,5 + 0,5 (1ن).

المكون الثالث: الزكاة: الغايات والوظائف التنموية

  1. تطهير نفس المزكي من البخل والشح، وتزكيتها وتنمية الخير فيها (تُطَهِّرُهُمْ وَتُزَكِّيهِم).
  2. اجتماعية: التكافل والتضامن بين الأغنياء والفقراء، محاربة الفقر والحد من الحسد والجريمة. اقتصادية: تحريك المال ومحاربة الاكتناز، تشجيع الاستثمار وخلق فرص الشغل.
  3. 2,5 % من 200000: 200000 × 2,5/100 = 5000 درهم.
  4. تحويل الفقير من آخذ للزكاة إلى منتج يكسب رزقه: محاربة الفقر والبطالة بخلق مورد دخل دائم، وهي وظيفة تنموية للزكاة.

سلم التنقيط: 1) 0,5 + 0,5 (1ن) – 2) 0,5 لكل غاية (2ن) – 3) 1ن – 4) 1ن.

المكون الرابع: حق الغير: إمارة المؤمنين

  1. إمارة المؤمنين: نظام للحكم في المغرب يقوم على البيعة الشرعية، يتولى فيه الملك أمير المؤمنين رعاية شؤون الدين والدنيا وحماية الملة والدين.
  2. تقوم على البيعة الشرعية بين الأمة والإمام، وعلى وجوب طاعة أولي الأمر في المعروف، لقوله تعالى: «أَطِيعُوا۟ ٱللَّهَ وَأَطِيعُوا۟ ٱلرَّسُولَ وَأُو۟لِى ٱلْأَمْرِ مِنكُمْ».
  3. حماية حمى الملة والدين ؛ ضمان حرية ممارسة الشؤون الدينية ؛ رئاسة المجلس العلمي الأعلى (يكفي اثنتان).
  4. توحد إمارة المؤمنين المرجعية الدينية (العقيدة الأشعرية والمذهب المالكي والتصوف السني)، فتحمي المجتمع من التطرف والفرقة، وتضمن الأمن الروحي والاستقرار.

سلم التنقيط: 1) 1ن – 2) الأسس 1 + الدليل 0,5 (1,5ن) – 3) 0,5 لكل وظيفة (1ن) – 4) 1,5ن.

سلم التنقيط

المكون الأول: القرآن الكريم (سورة الحديد)6 ن
المكون الثاني: الإسلام عقيدة وشريعة4 ن
المكون الثالث: الزكاة: الغايات والوظائف التنموية5 ن
المكون الرابع: حق الغير: إمارة المؤمنين5 ن
المجموع20 ن

نصائح للمراجعة

  • احفظ الآيات المقررة من سورة الحديد بضبطها، واربطها بموضوع الإنفاق والاستخلاف في المال.
  • مد البدل: همز قبل حرف المد (ءَامنوا) ؛ المد المتصل: حرف مد بعده همز في كلمة واحدة.
  • للزكاة غايات روحية (تطهير النفس) واجتماعية (التكافل) واقتصادية (تحريك المال وخلق الشغل).
  • إمارة المؤمنين أساسها البيعة، ويؤطرها الفصل 41 من الدستور.

فروض أخرى في التربية الإسلامية – السنة الثالثة إعدادي

روابط مفيدة

هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.