| المستوى | السنة الثانية إعدادي |
|---|---|
| المادة | الفيزياء والكيمياء |
| الدورة | الدورة الأولى |
| الفرض | الفرض الأول |
| المدة | ساعة واحدة |
| التنقيط | على 20 |
| الدروس | الهواء من حولنا وخصائصه، مكونات الهواء، الضغط ووحداته، النموذج الجزيئي للهواء، احتراق الكربون |
| البرنامج | البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة الفيزياء والكيمياء بسلك التعليم الثانوي الإعدادي – وزارة التربية الوطنية |
فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.
🌐 Version française de ce devoir
نص الفرض
التمرين الأول: معارف (5 ن)
- أتمم الفراغات: الهواء خليط يتكون أساسا من غازين: …… بنسبة حوالي 78% و …… بنسبة حوالي 21% من حجمه. الهواء قابل للانضغاط و …… . كتلة لتر واحد من الهواء في الظروف العادية تقارب …… . يقاس ضغط غاز بجهاز يسمى …… ، ووحدته في النظام العالمي هي …… .
- أصف النموذج الجزيئي للهواء، ثم أفسر به قابلية الهواء للانضغاط.
التمرين الثاني: مكونات الهواء (5 ن)
قاعة قسم على شكل متوازي مستطيلات: طولها 7 m وعرضها 6 m وارتفاعها 3 m.
- أحسب حجم الهواء الموجود في القاعة بـ m³.
- أحسب حجم ثنائي الأوكسجين وحجم ثنائي الآزوت في هذه القاعة.
- علما أن كتلة 1 L من الهواء هي 1,3 g، أحسب كتلة هواء القاعة بـ kg.
التمرين الثالث: الضغط (5 ن)
- أحول: 1,8 bar = …… Pa ؛ 101 300 Pa = …… bar ؛ 2,5 bar = …… Pa ؛ 1013 hPa = …… Pa (علما أن 1 bar = 100 000 Pa و 1 hPa = 100 Pa).
- نسد فوهة محقنة تحتوي على 60 mL من الهواء وموصولة بمانومتر يشير إلى 1 bar. ندفع المكبس حتى يصبح حجم الهواء 30 mL، فيشير المانومتر إلى 2 bar.
- أ) كيف تغير كل من حجم الهواء وضغطه؟
- ب) هل تغيرت كمية الهواء داخل المحقنة؟ أعلل.
- ج) أفسر ارتفاع الضغط باستعمال النموذج الجزيئي.
التمرين الرابع: احتراق الكربون (5 ن)
نسخن قطعة فحم خشبي (كربون) حتى الاحمرار، ثم ندخلها في قارورة مملوءة بثنائي الأوكسجين، فنلاحظ أن الفحم يتوهج بشدة ثم يختفي تدريجيا. بعد انتهاء الاحتراق نصب في القارورة قليلا من ماء الجير ونرجها، فيتعكر ماء الجير.
- أحدد المتفاعلات والناتج في هذا التحول.
- ما دور ماء الجير في هذه التجربة؟
- أكتب حصيلة التفاعل بالكلمات.
- لماذا يتوهج الفحم في ثنائي الأوكسجين الخالص أكثر منه في الهواء؟
- أذكر العناصر الثلاثة الضرورية لحدوث احتراق.
عرض التصحيح وسلم التنقيط
التمرين الأول: معارف
- ثنائي الآزوت (78%) ؛ ثنائي الأوكسجين (21%) ؛ التمدد ؛ 1,3 g ؛ المانومتر ؛ الباسكال (Pa).
- يتكون الهواء من دقائق صغيرة جدا تسمى الجزيئات، تتحرك باستمرار وفي جميع الاتجاهات، وتفصل بينها فراغات كبيرة. عند الانضغاط تقترب الجزيئات من بعضها (تنقص الفراغات) ويبقى عددها ثابتا.
سلم التنقيط: س1: 3 ن (0,5 لكل فراغ) ؛ س2: 2 ن (الوصف 1 + التفسير 1).
التمرين الثاني: مكونات الهواء
- V = 7 × 6 × 3 = 126 m³
- V(ثنائي الأوكسجين) = 21% × 126 = 0,21 × 126 = 26,46 m³ ؛ V(ثنائي الآزوت) = 0,78 × 126 = 98,28 m³
- 1 m³ = 1000 L، إذن V = 126 000 L، و m = 126 000 × 1,3 = 163 800 g = 163,8 kg، أي حوالي 164 kg.
سلم التنقيط: س1: 1 ن ؛ س2: 2 ن (1 لكل حجم) ؛ س3: 2 ن (تحويل الحجم 0,5 + الحساب 1 + الوحدة 0,5).
التمرين الثالث: الضغط
- 1,8 bar = 180 000 Pa ؛ 101 300 Pa = 1,013 bar ؛ 2,5 bar = 250 000 Pa ؛ 1013 hPa = 101 300 Pa
- أ) نقص الحجم من 60 mL إلى 30 mL، وارتفع الضغط من 1 bar إلى 2 bar.
- ب) لا، لم تتغير كمية الهواء لأن المحقنة مسدودة: لا يدخل ولا يخرج أي هواء.
- ج) يبقى عدد الجزيئات ثابتا لكنها تشغل حجما أصغر، فتقترب من بعضها وتزداد اصطداماتها بجدران المحقنة، فيرتفع الضغط.
سلم التنقيط: س1: 2 ن (0,5 لكل تحويل) ؛ س2: 3 ن (أ: 1 ؛ ب: 0,75 ؛ ج: 1,25).
التمرين الرابع: احتراق الكربون
- المتفاعلات: الكربون وثنائي الأوكسجين ؛ الناتج: ثنائي أوكسيد الكربون.
- يستعمل ماء الجير للكشف عن ثنائي أوكسيد الكربون: يتعكر بوجوده.
- كربون + ثنائي الأوكسجين ← ثنائي أوكسيد الكربون (وبالرموز: C + O2 → CO2).
- لأن ثنائي الأوكسجين هو الغاز الضروري للاحتراق، ونسبته في الهواء حوالي 21% فقط، بينما القارورة مملوءة به كليا.
- الوقود (هنا الكربون)، المؤكسد (ثنائي الأوكسجين)، والحرارة (مصدر الاشتعال).
سلم التنقيط: س1: 1,5 ن ؛ س2: 1 ن ؛ س3: 1 ن ؛ س4: 1 ن ؛ س5: 0,5 ن.
سلم التنقيط
| التمرين الأول: معارف | 5 ن |
| التمرين الثاني: مكونات الهواء | 5 ن |
| التمرين الثالث: الضغط | 5 ن |
| التمرين الرابع: احتراق الكربون | 5 ن |
| المجموع | 20 ن |
|---|
نصائح للمراجعة
- أحفظ نسب مكونات الهواء: حوالي 78% ثنائي الآزوت و21% ثنائي الأوكسجين.
- 1 bar = 100 000 Pa و 1 hPa = 100 Pa و 1 m³ = 1000 L.
- أستعمل النموذج الجزيئي لتفسير الانضغاط والتمدد وارتفاع الضغط.
- ماء الجير يتعكر بوجود ثنائي أوكسيد الكربون.
فروض أخرى في الفيزياء والكيمياء – السنة الثانية إعدادي
- الفرض 2 – الدورة 1 (نموذج 1)
- الفرض 1 – الدورة 2 (نموذج 1)
- الفرض 2 – الدورة 1 (نموذج 1) — بالفرنسية
- الفرض 1 – الدورة 2 (نموذج 1) — بالفرنسية
