آخر تحديث:
مرافِقة الحياة المدرسية (AVS) ترافق تلميذاً في وضعية إعاقة داخل القسم العادي. في المغرب لا يوجد منصب عمومي ولا مباراة ولا دبلوم وطني بهذا الاسم: حسب المجلس الأعلى للتربية والتكوين، تقترحها الجمعيات وتشغّلها الأسر وتؤدي أجرها في الغالب. الدعم العمومي (التعاون الوطني) يُصرف للجمعيات، وبرنامج «رفيق+» لوزارة التضامن فتح ورشات تكوين في التوحد للمرافقين. لا يوجد أجر رسمي منشور.
ما هي مرافِقة الحياة المدرسية (AVS)؟
هي شخص يرافق تلميذاً في وضعية إعاقة (توحد، إعاقة ذهنية أو حركية، اضطرابات التعلم…) داخل القسم العادي ليساعده على متابعة الدروس والتواصل والاستقلالية، تحت مسؤولية الأستاذ. المجلس الأعلى للتربية والتكوين يصنفها ضمن «خدمات الدعم» للتربية الدامجة، إلى جانب المعينات التقنية والأدوات المكيفة. ليست أستاذة ولا مربية تعليم أولي، ولا تعوّض المختصين شبه الطبيين (تقويم النطق، الترويض النفسي الحركي…).
الإطار الرسمي: التربية الدامجة
القانون الإطار 97.13 (حقوق الأشخاص في وضعية إعاقة) والقانون الإطار 51.17 (منظومة التربية والتكوين) ينصان على تعليم دامج للجميع. وزارة التربية الوطنية تنفذ البرنامج المهيكل للتربية الدامجة ضمن خارطة الطريق 2022-2026، وتعلن على موقعها: 7.416 مؤسسة مصنفة دامجة، 64.734 تلميذاً في وضعية إعاقة متمدرساً، 1.647 قاعة موارد مؤهلة ومجهزة، و50.600 إطار إداري وتربوي استفاد من التكوين، مع عقود شراكة مع جمعيات لتوفير خدمات التأهيل والدعم. القرار الوزاري رقم 047.19 المتعلق بالتربية الدامجة يُستشهد به كثيراً، لكننا لم نجد نصه منشوراً على موقع رسمي، فلا ننقل عنه أي مادة: اطلبه من المؤسسة أو المديرية الإقليمية.
من يشغّل المرافِقة ومن يؤدي أجرها؟
لا يوجد، في ما اطلعنا عليه من مصادر رسمية، منصب عمومي ولا مباراة باسم «مرافق الحياة المدرسية». حسب تقرير التقييم الصادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين (2019):
- جمعيات كثيرة تقترح مرافِقات يسمَّين «مرافِقة الحياة المدرسية» أو «مربية».
- المرافِقات تشغّلهن الأسر وتؤدي أجورهن مباشرة في الغالب.
- التقرير سجّل غياب إطار قانوني واضح لدخولهن القسم، وأن بعض الأكاديميات الجهوية تسلّم ترخيصاً يبلَّغ للمؤسسة المعنية.
الدعم العمومي يمر عبر الجمعيات
برنامج «تحسين ظروف تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة» (صندوق دعم الحماية الاجتماعية والتماسك الاجتماعي) تدبره مؤسسة التعاون الوطني تحت إشراف وزارة التضامن. يموّل خدمات تقدمها الجمعيات للأطفال المعوزين في وضعية إعاقة: التربية الخاصة، العلاجات شبه الطبية (تقويم النطق، الترويض، النفسي الحركي، العلاج الوظيفي)، الدعم النفسي، التأهيل المهني والنقل المدرسي — داخل المؤسسات المتخصصة أو داخل المدارس العمومية (قاعات الموارد والأقسام العادية). حسب إعلان 2023، تودع الجمعيات طلباتها عبر subvention.entraide.ma ولدى مندوبيات التعاون الوطني، ويُشترط أن تكون لها تجربة لا تقل عن سنتين في الوسط الحضري أو سنة في القروي. الدعم لا يُصرف للأفراد: من يريد العمل في هذا المجال يتوجه إلى الجمعيات المستفيدة.
هل يوجد تكوين عمومي؟
لم نجد دبلوماً وطنياً ولا شعبة عمومية باسم «مرافق الحياة المدرسية» على المواقع الرسمية التي اطلعنا عليها. الموجود رسمياً هو برنامج «رفيق+» لوزارة التضامن: ورشات تكوينية في التكفل بالأشخاص ذوي التوحد، وكانت إحدى فئاته الثلاث «مرافقي ومرافقات الحياة المدرسية أو الاجتماعية» إلى جانب الأسر والمهنيين (التسجيل في تلك الدورة كان من 2 إلى 30 دجنبر 2022 عبر منصة الوزارة، بمواكبة مراكز توجيه ومساعدة الأشخاص في وضعية إعاقة التابعة للتعاون الوطني). تابع إعلانات social.gov.ma للدورات الجديدة. التكوينات التي تبيعها مراكز خاصة لا تمنح صفة رسمية: اسأل قبل الدفع عن اعتماد الشهادة.
كيف تبدأ عملياً؟
- اتصل بالجمعيات العاملة في مجال الإعاقة بمدينتك وبمركز توجيه ومساعدة الأشخاص في وضعية إعاقة بمندوبية التعاون الوطني.
- اطلب عقداً مكتوباً يحدد المهام وساعات العمل والأجر، سواء مع جمعية أو مدرسة خصوصية أو أسرة، واسأل عن التصريح في الضمان الاجتماعي.
- تأكد من أن المؤسسة التعليمية موافقة على حضورك في القسم قبل البدء.
الخلاصة
- لا منصب عمومي ولا مباراة بهذا الاسم
- المشغّل: الأسرة، جمعية أو مدرسة خصوصية
- 7.416 مؤسسة دامجة حسب الوزارة
- تكوين رسمي: ورشات «رفيق+» (التوحد)
