تقديم نفسك في مباراة التعليم: نموذج جاهز بالعربية والفرنسية للشفوي

آخر تحديث: 07/11/2026

تحرير: فريق وظيفة إنفو

تقديم نفسك في شفوي مباراة التعليم يكون في دقيقة إلى دقيقتين: التحية والاسم، المسار الدراسي وصلته بالسلك، التجارب المرتبطة بالتدريس، دافع مرتبط بالمتعلمين، ثم خاتمة قصيرة. لا توجد شبكة تنقيط رسمية منشورة لهذا الشفوي (آخر تحقق 10 أكتوبر 2026)، فهذه توجيهات عملية مع نموذجين جاهزين بالعربية والفرنسية.

ما الذي نعرفه رسمياً عن الشفوي؟

في دورة نونبر 2025 أُجريت الاختبارات الشفوية من 2 إلى 11 دجنبر 2025 للناجحين في الكتابي (بلاغ على maroc.ma). أما مكونات الشفوي وشبكة تنقيطه فليست منشورة رسمياً في إعلانات الوزارة التي راجعناها (آخر تحقق: 10 أكتوبر 2026)، لذلك لا تعتمد على «شبكات» متداولة بلا مصدر. ما يلي توجيهات عملية وليست قواعد رسمية. للتفاصيل العامة: المقابلة الشفوية في المباريات ومباراة التعليم 2026-2027.

البنية: من دقيقة إلى دقيقتين

1. التحية والاسم (جملة واحدة).
2. المسار الدراسي: الشهادة، التخصص، المؤسسة، سنة التخرج، وصلتها بالسلك الذي ترشحت له (ابتدائي، إعدادي، تأهيلي).
3. التجارب المرتبطة بالتدريس: دروس الدعم، التأطير في جمعية أو مخيم، تدريب ميداني، تعليم خصوصي… اذكر ما تستطيع الحديث عنه بالتفصيل.
4. دافعك لاختيار التعليم مرتبطاً بالمتعلم والقسم، لا بالراتب أو الاستقرار.
5. خاتمة قصيرة: ما تريد أن تقدمه للمتعلمين.

نموذج بالعربية (املأ ما بين المعقوفتين)

«السلام عليكم. أنا [الاسم]، حاصل(ة) على [الشهادة] في [التخصص] من [المؤسسة] سنة [السنة]. اخترت التدريس في [السلك] لأن [سبب مرتبط بالمتعلمين أو بتجربة عشتها]. اشتغلت [مدة] في [دروس الدعم / جمعية / تدريب ميداني]، حيث تعلمت [مهارة محددة: تبسيط درس، تدبير القسم، التعامل مع المتعثرين]. أطمح إلى أن أكون أستاذاً(ة) [صفة واحدة تستطيع تبريرها]، وشكراً.»

نموذج بالفرنسية (pour les candidats interrogés en français)

« Bonjour. Je m'appelle [nom]. Je suis titulaire d'une [licence / master] en [spécialité] obtenue à [établissement] en [année]. J'ai choisi d'enseigner au [cycle] parce que [raison liée aux élèves ou à une expérience vécue]. Pendant [durée], j'ai [donné des cours de soutien / encadré des enfants dans une association / effectué un stage], ce qui m'a appris à [compétence précise]. Je souhaite être un(e) enseignant(e) [une qualité que vous pouvez justifier]. Merci. »

للمزيد عن اللغة: l'entretien oral des concours.

أخطاء شائعة

• حفظ نص طويل وإلقاؤه: اللجنة تقاطع غالباً، فاحفظ الأفكار لا الجمل.
• ذكر الراتب أو الاستقرار أو العطل كسبب للاختيار.
• تجربة لا تستطيع الدفاع عنها: كل ما تقوله قد يصبح سؤالاً، فلا تذكر إلا ما عشته فعلاً.
• تجاوز الوقت: دقيقتان كافيتان.
• النبرة المحفوظة: تكلم كما تشرح لمتعلم، ببطء ووضوح.

أسئلة قد تتفرع عن تقديمك

لأن اللجنة تنطلق كثيراً مما قلته، حضّر جواباً قصيراً لكل نقطة ذكرتها، مثلاً: «لماذا التعليم وليس تخصصك؟»، «ماذا تعلمت من دروس الدعم؟»، «كيف تتعامل مع متعلم متعثر؟»، «كيف تشرح [مفهوماً من تخصصك] لتلميذ في [المستوى]؟». هذه أمثلة للتمرين وليست أسئلة رسمية. للتمرين على الجانب المعرفي: نماذج علوم التربية.

التسلسل الزمني

التسجيل في دورة 2026-2027 مفتوح إلى 19 نونبر 2026 على wolouj.men.gov.ma حسب صفحتنا مباراة التعليم؛ الانتقاء ثم الكتابي ثم الشفوي للناجحين. موعد الشفوي يُعلن مع لوائح الناجحين في الكتابي: تابعه في نتائج مباراة التعليم.