جديد
نموذج مباراة توظيف محررين قضائيين من الدرجة الثالثة - وزارة العدل
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة محررين قضائيين من الدرجة الثالثة لدى وزارة العدل، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF مع تصحيح مقترح.
- الجهة المنظمة
- وزارة العدل
- الدرجة
- محررين قضائيين من الدرجة الثالثة
- التخصص
- الاقتصاد
- عدد الصفحات
- 1
- لغة الأسئلة
- الفرنسية
- التصحيح
- تصحيح مقترح متوفر في هذه الصفحة
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
— صفحة 1 — الاختبار سؤال أو أسئلة عامة أو أسئلة ذات اختيارات متعددة حول قضايا ومواضيع مختلفة ذات صلة بمرفق العدالة أو الكتابي بالمهام أو بالوظائف المرتبطة بالدرجة المتبارى بشأنها، أو بالتخصصات المطلوبة. wadifa-info.com 1) C'est quoi une unité statistique ? 1. Un des éléments composants une population 2. L'ensemble sur lequel porte l'étude 3. Le critère retenu pour étudier une population 4. Toutes les réponses sont fausses 2) La statistique descriptive est une statistique aussi appelée : 1. Mathématique 2. Inférentielle 3. Exploratoire 4. Toutes les réponses sont fausses 3) On les utilise pour représenter une série de données exprimée en pourcentages, s'agit-il des : 1. Diagrammes 2. Histogrammes 3. Graphiques à secteurs 4. Toutes les réponses sont fausses 4) Quel est la différence entre une étude qualitative et une étude quantitative? 1. L'étude quantitative est descriptive et L'étude qualitative est statique 2. L'étude qualitative se concentre sur des interprétations. L'étude quantitative permet de prouver ou démontrer des faits 3. Les résultats de l'étude quantitative sont exprimés en chiffres et celle de l'étude quantitative sont exprimés avec des mots 4. Toutes les réponses sont fausses 5) On appelle une variance? 1. La racine carré de 62 2. la valeur du caractère le plus fréquent 3. la moyenne arithmétique des carrés des écarts entre les valeurs du caractère et la moyenne arithmétique 4. Toutes les réponses sont fausses 6) Parmi les rôles et responsabilité de la GRH: 1. Conception et élaboration des politiques 2. Conseils et aides 3. Innovation 4. Toutes les réponses sont fausses F نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو
✅ التصحيح المقترح
هذا تصحيح مقترح من إعداد فريق wadifa-info لمساعدتك على فهم منهجية الإجابة — وليس تصحيحاً رسمياً صادراً عن الإدارة المنظِّمة.
هذا النموذج هو صفحة من الاختبار الكتابي لمباراة توظيف محررين قضائيين من الدرجة الثالثة بوزارة العدل — تخصص الاقتصاد. الاختبار من نوع أسئلة متعددة الاختيارات (QCM) بالفرنسية، بأربعة اختيارات يكون رابعها دائماً «Toutes les réponses sont fausses»، ويغطي — حسب الإطار المكتوب في رأس الورقة — مواضيع ذات صلة بمرفق العدالة أو بالمهام المرتبطة بالدرجة أو بالتخصص. الصورة المتوفرة تُظهر الأسئلة 1 إلى 6 فقط: الإحصاء الوصفي (الأسئلة 1–5) وتدبير الموارد البشرية (السؤال 6). تاريخ الدورة والمدة وعدد الأسئلة غير ظاهرة. ما يلي تصحيح منهجي مقترح للأسئلة المقروءة.
💡 نمط «Toutes les réponses sont fausses» يحتاج قراءة مزدوجة: في هذه الورقة تُبنى الخيارات الخاطئة بعكس التعريف أو بقلب كلمتين (كما في س4 حيث يتكرر «quantitative» مرتين في خيار واحد). اقرأ الخيارات الثلاثة كاملة قبل أن تختار، وتذكر أن الخيار الرابع صحيح فقط عندما تكون الثلاثة كلها خاطئة فعلاً، لا عندما تكون الصياغة غريبة. في مباريات وزارة العدل الأخيرة بنفس الصيغة يُطبَّق تنقيط سالب على الخطأ — تحقّق من تعليمات ورقتك قبل التخمين.
الإحصاء الوصفي (الأسئلة 1 إلى 5)
- س1 — ما هي الوحدة الإحصائية؟ أحد العناصر المكوّنة للمجتمع الإحصائي (1). المجتمع (population) هو المجموعة التي تنصبّ عليها الدراسة (الخيار 2)، والمتغير أو الخاصية (caractère) هو المعيار المعتمد للدراسة (الخيار 3) — ثلاثة مفاهيم متمايزة يجب ضبطها.
- س2 — الإحصاء الوصفي يُسمى أيضاً: الإحصاء الاستكشافي (exploratoire) (3)، لأنه يقتصر على تلخيص المعطيات وعرضها دون تعميم؛ أما الإحصاء الاستدلالي (inférentielle) فهو الذي يعمّم من العينة إلى المجتمع، و«الرياضي» صفة للأدوات لا للفرع. بعض المقررات تسميه أيضاً «الإحصاء الاستنباطي» — الخيار الوحيد المنسجم هنا هو 3.
- س3 — تمثيل سلسلة معبَّر عنها بنسب مئوية: الرسوم القطاعية / الدائرية (graphiques à secteurs) (3): كل قطاع زاويته = النسبة × 360°. المدرج التكراري (histogramme) مخصص للمتغير الكمي المستمر، و«diagrammes» صيغة عامة لا تجيب.
- س4 — الفرق بين الدراسة الكيفية والكمية: الخيار 2: الدراسة الكيفية تركز على التأويلات والفهم، والدراسة الكمية تسمح بإثبات الوقائع وقياسها. الخيار 3 يحمل خطأ مقصوداً (يذكر «quantitative» في الطرفين)، والخيار 1 يخلط «وصفية» بـ«ساكنة».
- س5 — ما هو التباين؟ المتوسط الحسابي لمربعات الانحرافات بين قيم المتغير والمتوسط الحسابي (3). الخيار 1 يصف الانحراف المعياري (الجذر التربيعي للتباين σ²) معكوساً، والخيار 2 يعرّف المنوال. الصيغة: V = Σnᵢ(xᵢ − x̄)² / N = Σnᵢxᵢ²/N − x̄².
تدبير الموارد البشرية (السؤال 6)
- س6 — من أدوار ومسؤوليات وظيفة الموارد البشرية: الأدوار الثلاثة المقترحة (تصميم وإعداد السياسات، الاستشارة والمساعدة للمسؤولين التشغيليين، والابتكار في الممارسات) كلها أدوار معترف بها في نماذج تدبير الموارد البشرية (إلى جانب الدور الإداري والدور الاستراتيجي كشريك أعمال). إن كانت الورقة تقبل تعدد الأجوبة فظلّل 1 و2 و3؛ وإن كانت وحيدة الجواب فالخيار 1 هو الدور الأكثر تأسيساً. الخيار 4 خاطئ بكل تأكيد.
ما تتوقعه في بقية الورقة
بالنظر إلى نماذج وزارة العدل لنفس الدرجة والتخصص، تستمر الأسئلة عادةً بنفس الأسلوب في: الاقتصاد الكلي (الدورة الاقتصادية، الكتلة النقدية وخلق النقود، كينز وساي، الناتج الداخلي الخام)، المحاسبة العامة (المخطط المحاسبي المغربي، القوائم التركيبية، CAF)، التدبير (Fayol، Mintzberg، Maslow، التسويق)، القانون التجاري (مدونة التجارة 15.95: الأعمال التجارية، السجل التجاري، الأصل التجاري)، والمالية العمومية (القانون التنظيمي 130.13، المرسوم 2.22.431). أضف إليها أسئلة عن مرفق العدالة: تنظيم وزارة العدل، المحاكم التجارية (القانون 53.95)، والمؤسسات القضائية.
منهجية الإجابة عن هذا النوع من QCM
- في أسئلة التعاريف، استحضر التعريف من ذاكرتك قبل قراءة الخيارات ثم طابق — هكذا لا تنخدع بالخيارات المقلوبة.
- انتبه إلى الأخطاء الطباعية المقصودة أو العرضية في الخيارات (تكرار كلمة، رمز σ² بدل σ): الخيار المشوّه نادراً ما يكون الصحيح.
- في الإحصاء، احفظ الثلاثي: مقاييس النزعة المركزية (المتوسط، الوسيط، المنوال)، مقاييس التشتت (المدى، التباين، الانحراف المعياري، معامل الاختلاف)، والتمثيلات المناسبة لكل نوع متغير.
- رتّب وقتك: دقيقة واحدة للأسئلة المفاهيمية، واترك أسئلة الأرقام والتواريخ للجولة الثانية.
📌 للمراجعة: مقرر الإحصاء الوصفي (المفاهيم الأساسية، التمثيلات البيانية، مقاييس النزعة والتشتت)، مبادئ تدبير الموارد البشرية (أدوار وظيفة RH، GPEC)، مبادئ الاقتصاد الكلي والنقد، المخطط المحاسبي المغربي، ومدونة التجارة. راجع أيضاً نماذج أخرى لمباريات المحررين القضائيين وراتب محرر قضائي من الدرجة الثالثة.
💬 ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
المصدر: منشورات المترشحين في المنتديات