نموذج مباراة الدخول إلى مسلك تكوين المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي - مركز تكوين مفتشي التعليم 2010 - اختبار في المعارف المرتبطة بالتعليم الابتدائي
⬇️ تحميل PDF الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3405/نموذج-مباراة-الدخول-إلى-مسلك-تكوين-المفتشين-التربويين-للتعليم-الابتدائي-مركز-ت
باختصار
هذا نموذج امتحان كتابي سابق لمباراة المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي لدى وزارة التربية الوطنية - مركز تكوين مفتشي التعليم (دورة 08-09 يوليوز 2010)، منشور على وظيفة إنفو للاطلاع والتحميل المجاني بصيغة PDF.
- الجهة المنظمة
- وزارة التربية الوطنية - مركز تكوين مفتشي التعليم
- الدرجة
- المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي
- التخصص
- اختبار في المعارف المرتبطة بالتعليم الابتدائي
- الدورة
- دورة 08-09 يوليوز 2010
- عدد الصفحات
- 1
- لغة الأسئلة
- العربية
- التصحيح
- غير متوفر بعد
📝 نص أسئلة النموذج (مستخرج آلياً من الصفحات الممسوحة)
استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.
Ass je Spa His الويمنية والتمليم المالي du ال وزارة وتكوين الأخم رو البحث) العلميصى nes 7 أ LC Ca م 0 ام مباراة الدخول الى مسالك التكوين بمركز تكوين مفتشي التعليم مسلك تكوين المفتشين التربويين للتعليم الابتدائي من الدرجة الأولى 2010 دورة 08 - 09 يوليوز 3 مدة الإنجاز 3 ساعات المعامل À ms 0 0 __ ١ب-س_إإ9>/- ee | اكتب(ي) في الموضوعين معا وباللغة العربية. متعلم(ة)". ).43 (وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي:2009؛ الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي؛ مطبعة المعارف الجديدة؛ الرباط ص كيف يمكن تفعيل البيداغوجيا الفارقية بالمدرسة الابتدائية المغربية؛ بحيث تأخذ الأنشطة المدرسية الفوارق الفردية الموجودة بين المتعلمات والمتعلمين بعين الاعتبار. تفعيل البيداغوجيا الفارقية على مستوى تدبير الزمن بالمدرسة وبالقسم الدراسي؛ (2ن) « تفعيل البيداغوجيا الفارقية على مستوى توزيع المتعلمات والمتعلمين بالمدرسة وبالقسم الدراسي؛ (2ن) « ه تفعيل البيدا غوجيا الفارقية على مستوى تدبير الأنشطة التعليمية التعلمية بالمدرسة وبالقسم الدراسي. (2ن) à التركيز الشديد للأفكار المقدمة؛ بحيث يقدم كل عنصر في عشرة (10) سطور على الأكثر؛ اا اا ااا 20 de nu 20 © تعتبر المدرسة مجالا حقيقيا لترسيخ القيم الأخلاقية وقيم المواطنة وحقوق الإنسان وممارسة الحياة الديمقراطية؛ " والتقويم يرسخ مجموعة من القيم..." (55 ص chili si (وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي.2009. الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي؛ مطبعة المعارف الجديدة؛ ه اشرح(ي) كيف يعمل التقويم على ترسيخ القيم بالمدرسة الابتدائية؛ وذلك من خلال إجراءين دقيقين من . إجراءات التقويم (في صفحة واحدة على الأكثر)؛ (4ن.) : ه اشرحز(ي) كيف يعمل الدعم على ترسيخ القيم بالمدرسة الابتدائية؛ وذلك من خلال إجراءين دقيقين من إجراءات الدعم (في صفحة واحدة على الأكثر). )4 ن.) و رع را ا ا ااا | ملاحظات عامة: | جودة اللغة: نقطتان (2ن) تؤخذ أصالة أجوبة المترشحين(ات) بعين الاعتبار عند التصحيح. wadifa-info.com ج المباريات من موقع وظيفة إنفو
أسئلة شائعة حول هذا النموذج
هل يمكن تحميل هذا النموذج مجاناً؟
هل يتضمن هذا النموذج التصحيح؟
ما هي الجهة المنظمة والدرجة المعنية بهذا النموذج؟
ما هي دورة هذا الامتحان ولغة أسئلته؟
أين أجد نماذج أخرى لنفس المباراة؟
💬 ناقش هذا النموذج (0)
شارك إجاباتك أو صحّح التصحيح — إذا كان لديك رأي مختلف حول أي نقطة، اكتبه هنا ليستفيد باقي المترشحين.
لا يوجد نقاش بعد — شارك إجابتك أو سؤالك حول هذا النموذج.
⚠️ ممنوع نشر أرقام الهاتف أو الروابط أو أي عرض مقابل مال — تُحذف هذه المشاركات تلقائياً.
هل تحضّر لهذه المباراة؟
نماذج مشابهة قد تهمّك
المصدر: نسخ منشورة على الويب
📎 كيف تستشهد بهذه الصفحة؟
صحفي أو مدوّن أو أستاذ؟ انسخ المرجع أسفله وضع رابطاً نحو هذه الصفحة.
الرابط الدائم: https://www.wadifa-info.com/نموذج-مباراة/3405/نموذج-مباراة-الدخول-إلى-مسلك-تكوين-المفتشين-التربويين-للتعليم-الابتدائي-مركز-ت
