نموذج مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي أطر الأكاديميات - الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين 2019 - اختبار في مادة التخصص (الرياضيات)

استُخرج هذا النص آلياً من صور الامتحان وقد يحتوي على أخطاء في القراءة — الصور أعلاه هي المرجع.

مباراة توظيف الأساتذة أطر الأكاديميات خاص بكتابة المباراة
المسلحكة ‎#JMALS ١29026 de Lea‏ بالنسبة للتعليم الثانوي ‎al‏ الإعداد 0
ص ا كك ا سين والتأهيلي — دورة نونبر 2019 —_—_
‎١‏ ز الوطنى لَلْتَقٌ الامتحانات
لمركز الوطني للتقويم و الإمو الشتصي والعاؤلق + ‎a‏
‏التخصص : الرياضيات الوذدةقطة الدنذيهاذدية -'0 20 بالأر ام خاص بكتابة المباراة
الاختبار : اختبار فى مادة التخغخصص ; ; ”م
وديداكتيك مادة التخصرضة (علىو ‎Ab i : Ê a Sn |. … à a)‏
|ورقة الإجابة | 009447 _
الإختبار يتكون من موضوعين:
- الموضوع الأول يتعلق بمادة الرياضيات يتكون من أسئلة متعددة الإختيارات (20 نقطة)
- الموضوع الثاني يتعلق بمادة ديداكتيك الرياضيات يتكون من ثلاثة أجزاء (20 نقطة).
- جميع الأجوبة المتعلقة بأسئلة الإختبار(المكون من الموضوعين) تحرر على ورقة الإختبار.
- بالنسبة للموضوع الأول المتعلق بأسئلة متعددة الاختيارات؛ كل سؤال يقبل جوابا صحيحا واحدا و تتم
الإجابة على ورقة الإختبار بالطريقة التالية:
‎Question :‏
13 0
11 0
‎X 12‏
14 0
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب )6( شىء
دبا أي ‎GA‏
‏فى هذا الاطا
‎J £ res‏
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
2 على 19
‎menait‏ + الرياضيات - الأختبار ‎à‏ اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة ‎gmail‏
‏موضوع فى مادةٌ الربياضيات )0 2 نقطة)
QUESTION 1 :
Pour tout entier naturel # , soit P (n) une proposition portant surn , et telle que si P(n ) est vrale
alors P(n+1 ) l’est aussi .
On suppose qu’il existe un entier naturel n, tel que P(n,) soit fausse.
Cocher la conclusion juste qu’on peut en tirer :
. P(n +1) est fausse
LE ( 2 ) est fausse pour tout entier 7 ‏7ك‎
0 P ( 2 ) est fausse pour tout entier 7 2 7
._ P(n)est fausse pour tout entier
QUESTION 2 :
Soit À une partie non vide de ٠
Cocher la propriété qui implique que À est un intervalle :
5 V(a,b) ‏خف‎ VreR (a <x< b) ‏ا‎ Lx E A)
9 3(a,b) e À?, VreR (a > > b) ‏ا‎ (x 2 À)
0 A{(abje R°, VrekR (a<x< b) = (xeA)
‎A(ab)jek’, Vrerk (a<x<b)& (xeA)‏ نا
‎QUESTION 3 :‏
‎Soient E une partie de © et f:E —E;xt+- x° . Parmi les assertions suivantes, cocher celle qui est‏
‎vraie :‏
‎Si E=R alors f est injective et non surjective.‏ ل
‎Si E=R alors f est non injective et surjective.
‎U. St E=R"- [o, +0] alors f est non injective et non surjective.
‎. Si E=C alors f est non injective et surjective.
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‏لا بكتب اى شىء‎
GA ‏دبا أي‎
‏فى هذا الاطا‎
J £ res
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:‎
19 ‏على‎ 3
art ‏البنسس + الرياضيات - الاختبار » اختبار في فادة التخصص وديد اتيك مادة‎
QUESTION 4 :
Soit # un entier naturel tel que n >5. En considérant la fonction numérique, f:x+ (3+ x} , cocher
l’assertion qui est vraie :
‏را 4ح مارج لا‎
3 se
‏وا فج "مارج لا‎
‎QUESTIONS :
Soit ‏ه‎ 616 . On définit la suite (w,). par: ‏مح و‎ etpour #20, u,,, =e" -2 . Cocher, parmi les
assertions suivantes celle qui est juste :
La suite (x, ),,,ne converge pour aucune valeur de a tel que a € Je, —In( 2)| U[O,+c[ .
Pour a=0, la suite(u,). est décroissante .
! Pour a=10, la suite(u,). tend vers —o
Pour 4=-0,5 , la suite(w, À. est convergente .
QUESTION 6 :
On considère les deux suites(u,)… et(v,) … définies par :
1 ‏صمح‎ ét ‏اح‎
‎et Vn20 v,=u,, ‏ا‎
‎|vn 20 ‏الما تح ىم‎ - 9
Cocher l’affirmation exacte :
‏يلض نا‎ est une suite arithmétique
‏ا‎ (v,)...n’est pas une suite géométrique
‏لا‎ VneN y, =9" +1
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‏لا بكتب )6( شىء‎
GA ‏دبا أي‎
‏فى هذا الاطا‎
J £ res
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:‎
19 ‏على‎ 4
‏التخصص + الرياضيات - الاختبار + اختبار في مادة التخصص وديد اكتيك مادة التقصصس‎
‏نا‎ Vn20 2 HU, =— (9" ‏مات‎ 9)
k=0 64
QUESTION 7 :
Cocher l’affirmation exacte :
.! Les deux séries D 1+ (D et 3 CD sont de même nature.
Vn ÿn
‏ل‎ La série réelle >. —— converge si et seulement s1 [xl >]
‏ها ل‎ série de terme général 4, =sin (x n° +1 | est convergente
‏ما ا‎ série réelle > ‏بسب‎ est convergente
2 nn ‏س0‎ ) >
QUESTION 8 :
Cocher l’assertion vraie :
0 l'équation x* —5x + 1 = 0 a exactement deux solutions réelles.
l'équation x” —5x + 1 = 0 a exactement trois solutions réelles.
0 l’équation x’ —5x + 1 = O a exactement quatre solutions réelles.
léquation x —5x + 1 = Q a exactement cinq solutions réelles.
QUESTION 9 :
‎Soit f la fonction définie par: f(x)=|xk1
Cocher l’assertion juste :
. Le domaine de définition de f est R-{1}
‏زا‎ se prolonge par continuité en 1 , en posant f ( 1 ) =e
‏نا‎ f se prolonge par continuité en 1 , et la fonction prolongée est dérivable en 1
‏قف ا‎ fonction f est dérivable en tout point de son domaine de définition et sa fonction dérivée
1 FL.
est : f 4 (x) ‏بد‎ 5
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‏لا بكتب اى شىء‎
GA ‏دبا أي‎
‏فى هذا الاطا‎
J £ res
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:‎
19 ‏على‎ 5
mul ‏اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة‎ à ‏الرياضيات - الاختبار‎ à ‏التخصص‎
‎QUESTION 10:
Cocher l’assertion juste :
‏ل‎ Ilexiste une infinité de nombres premiers de la forme : 6n+3 , 0 61! .
‏ا‎ Ilexiste une infinité de nombres premiers de la forme :4n+3 , neN.
.: Ilexiste une infinité de nombres premiers de la forme : n(n+2)+1 , neN.
‏ل‎ Ilexiste une infinité de nombres premiers de la forme : 12"+3n , neN.
QUESTION 11 :
Soit f une fonction continue sur l’intervalle [a, b] et dérivable sur Ja, b[ |
Cocher l’assertion juste :
1 f est strictement croissante sur[a,b] si et seulement si Vxe ]a,b| 1 )«(<0
0 ‏لق‎ strictement croissante sur[a,b] si et seulement si f est strictement croissante sur a, b|
dcelabl f'(c)=0
Ü Ace ‏(ه)17-(7)5 ادا‎ = f'(c)(b-a)
QUESTION 12 :
Cocher le développement limité (en 0 ) exact :
TD ‏وج خب‎ 85
1 9 2
= ]+(2cos a )x+(1+2cos2@ )x" + 2
1-2008 +7 ‏ا‎ je ns fs 8 )
0 Im(cosx)=-—+—+0{x"
LL à | + 1- ‏انك‎ 7 ( ru ١
tan x 12 40
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‏لا بكتب )6( شىء‎
GA ‏دبا أي‎
‏فى هذا الاطا‎
J £ res
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملكية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:‎
19 ‏على‎ 6
‏التخصص + الرياضيات - الاختبار + اختبار في مادة التخصص وديد اكتيك مادة التقصصس‎
QUESTION 13 :
Cocher l’encadrement exact :
0 Vxel|-1,0 x<in(l+x)< ——
[0 ‏مجم‎ >
ë ‏1ر2‎ (-1) 2+1 (-1)
0 7061 SL <e ‏بم‎ « “—
20 (1) 2n (_]Ÿ
‏ا‎ 776) >. a) Lg" >. ai
Ko K! io K!
0 ne, VrekR ‏عم‎ < x"
QUESTION 14 :
Soit f la fonction définie sur 161 par: f(x)= 0 + +
Cocher l’assertion juste :
D lim xf (x) = +00
. lim xf (x)= +0
‏]ا‎ est intégrable sur Jo, +00|
D 2x>0 tlque: f (x) -0
QUESTION 15 :
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct. Soit £ l’ensemble des points M d’affixe
z tel que: 2)2-1( 2 8 =] ) .
Cocher l’assertion juste :
[LL = {0,1} |
‏ا ا‎ est le cercle de centre le point d’affixe 0 et de rayon ٠
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‏لا بكتب )6( شىء‎
GA ‏دبا أي‎
‏فى هذا الاطا‎
J £ res
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:‎
19 ‏على‎ 7
‏اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة التنصصس‎ à ‏الرياضيات - الأختبار‎ à ‏التخصص‎
‎D 7 ‏(1-,ا,210‎
‎D E={10,i à.
QUESTION 16 :
On considère l'intégrale 1 = [3 "4x
% (cos x +xsinx)
En effectuant une intégration par parties, cocher la réponse juste :
1 = 33 -x
0 3+3
0 3+3
1= 33-7
3/3 +7
]| ‏د71‎
‎3+ 7/3
QUESTION 17 :
Pour tout entier naturel # on note ‏هم‎ l’ensemble des entiers relatifs multiple de ‏م‎ : nZ={nk|keZ}et
pour a,beN, aZ+bZ= {au + ‏برح‎ / ( ü, v) et }
Cocher l’assertion juste :
‏ا‎ 22732 - © (l’ensemble vide).
‏ل‎ 22 +32 - 2
1] 2Z+3Z-5Z
‏ل‎ 220032 - 2
QUESTION 18 :
Soit (P, ls . la famille de plans d'équations n°x+ (2n-1)y+nz=3
On note E l'intersection de tous ces plans, c’est-à-dire E={M(x,y,z)/ VneN, MeP,}
Cocher l’assertion juste :
0 E=0
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

‏لا بكتب )6( شىء‎
GA ‏دبا أي‎
‏فى هذا الاطا‎
J £ res
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:‎
19 ‏على‎ 8
‏التخصص + الرياضيات - الاختبار + اختبار في مادة التخصص وديد اكتيك مادة التقصصس‎
‏ا‎ Æ est le plan d’équation: ‏برب‎ + 2-3
. | . xX+y+2z=3
‏ا‎ Æ est la droite d’équation : : .
‏ل‎ Æ est le point de coordonnées (0,-3,6)
QUESTION 19 :
Cocher l’assertion juste :
‏ا‎ 1 Î =0
‏اج«‎ Int
‏ا‎ lim [ ES = +00
‏اج‎ 4 Int
D lim Î - =in2
xl ES in f
‏ا‎ lim |—— n'existe pas
x <[ J in Ÿ À 0
QUESTION 29 :
On lance 2 dés cubiques (à six faces numérotées de 1 à 6) parfaitement équilibrés, de manières
indépendantes. Tous les résultats sont équiprobables. On note ‏ي‎ la somme des deux faces obtenues.
Soient ‏م‎ la probabilité d'obtenir deux numéros identiques et g celle d’obtenir une somme S paire.
Cocher l’assertion juste :
[1 (0 et g= Fe
= 1 et ‏حي‎ Li
0 ‏م‎ 6 7 3
7 = 1 et ‏؟‎ = L
wadifa-info.com ‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو‎

لا بكتب 161 ‎Ses‏
‏ف هذا الاطًا
في £ ‎J‏
‏الى تت ا ا ‎en‏ لا أله سات ‎ee‏ سات ل ا اه
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
9 على 19
التخصص ‎à‏ الرياضيات - الاختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة التنصصس
موضوع في ديداكتيك مادة الرياضيات: (20 نقطة )
الجز 2 الأو ا
يشير برنامج تدريس الرياضيات بالتعليم الثانوي التاهيلي في الصفحة رقم 21 منه بشان درس التحويلات في
المستوى إلى الجدول الموالي (الوثيقة 1):
- تذكير: التماثل المحور ي؛ - التعرف على تقايس و تشابه - يتم التذكير بالتمائل المحوري
التماثل المركزي؛ الإزاحة؛ الأشكال باستعمال الإزاحة و التماثل المركزي و الإزاحة
- التحاكي؛ و التحاكي و التماثل. من خلال أنشطة و تمارين
- الخاصية المميزة لكل من - استعمال الإزاحة و التحاكي | و تعريفها متجهيا أو تآلفيا.
الإزاحة و التحاكي؛ حالة التماثئل | و التمائل في حل مسائل هندسية. | يقدم التحاكي من خلال أمثلة
المركزي؛ و بنفس الطريقة التي قدمت به
- الحفاظ على معامل استقامية التحويلات السابقة.
- المسافة و التحويلات السابقة؛ التحويلات خارج المقرر.
مستقيم؛ تنصف مستقيم؛ دائرة؛
زاوية).
1) أ) حدد؛ معللا جوابك؛ المستوى الدراسي المستهدف من هذا الجدول؟
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب )16 ‎Sd‏
‎rs Fc‏ يي سي
ف , هذا الاطًا
الى تر و ا ا ا د ا ا لح ا ا ا ا ات ل ا ا اه
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
0 على 19
التحصص : الرياضيات - الأختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة ‎mil‏
‏ب) ما المقصود بالتحويل الوارد في الوثيقة 1؟
3 هب | ‎“ee LL _ pre er Fe mr‏ | 5 جه ِ ب ل كي ‎un. ps Cd‏
المقرر؟
2) ما هي المعارف المستهدفة من هذا الدرس؟
م ‎ge = ; = ms ai se ps‏ = اس 055
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أى شىء
‎à‏ هذا الاطًا
ا حت ب سا اا را اذك راع ااا اح ‎Sum‏ رد 19 اما آم لكا كا عم ع حم اح ام ا ام سم م اسيم ام اسم حم اس حم أ م أ ع تر ع تح عم تح لحم تح لم ل ل ل ا ا
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
1 على 19
التحصص : الرياضيات - الأختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة ‎mil‏
‏4) حدد المكتسبات القبلية اللازمة لهذا الدرس؟
.5 ) قدم الخاصية المميزة للتحاكي و برهن عليها؟
6) ترجم إلى اللغة الفرنسية ما ورد في الوثيقة 1.
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أى شىء
ف هذا الاطًا
في £ ‎J‏
‎am =: LL sé s “ RTS. «a‏ م ‎À QU‏ انا م اعم عم اعم م اعم اعم عم عم عم حم اعم حم اي عم سبي حم نم سي م حم اسن لم ب ا انم با انم ا ا ا ا اا
مباراة توظيف الأماتذة أطر الأكاديفيات بالنمبة للبحليم التأجوري ‎assé als‏ والتأسيلي-دورة نونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
2 على 19
‎cmmill‏ + الرياضيات - الاختبار ‎à‏ اختبار في فادة التخصص وديد اتيك مادة ‎art‏
‏نتقترح عليك من هذا الدرس الوثيقة 2 المأخوذة من كتاب مدرسي (بتصرف):
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب )6( شىء
+ ءٍِ
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
3 على 19
التخصص ‎à‏ الرياضيات - الاختبار ‎à‏ اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة القتخصس
‎Ds . 4h |‏ |
‎CÉRLEREÉCHEE EEE EEE ATTE AS |‏
‎١‏ أنشئ بدقة ها الرسم على 29 ‎RER F7 CEE td‏ |
وليكن. (م) ثبل (10بالسلم 1: حا أ دأ 3 عاط
| تم و 8و © 0 هي صور النقط بم و8 و و0 على التوالي. [{ | اا اا ‎DT LE‏ |
| مثل النقطة بمو كما هو ‎Se‏ الشكل بحيث تكون ح----|- 6 ‎A nr‏
المتجيتان ‎AC‏ و 800 مستقيميتان ولهما نفس ‎DIRE 4 ch‏
حوري تمائل الشكلين ‎M)‏ و( على التوالي ثم أنشئ بدقة المستقيمات ‎(AA)‏ و(88) و(©) و(00).
2( أثبت أنه يوجد عدد حقيقي ‎k‏ يتم تحديده بحيث : 286 206 . مج ججووج ووو وجووجججم
‎ji‏ ض أن كل ‎de‏ في ‎M‏ يوازي الضلع المحاكي له في الشكل )7( التحويل الذي يحول النقط ا
أي عم » جعم 3 رقم /جوم. ‎A‏ رع ره ره إلى النقط ثم |
| أثبت المتساويتين المتجهيتين ‘ ‎AB‏ باح ‎BC 5 A'B'‏ ما ‎B'3 BC"‏ و6 ره على ‎di‏ 1
‎ss |‏ 0 ماثئلة النقطة م بالنسبة للنقطة 'م. يستى التحاكي الذي مركزه 1
‎Î‏ - بين أن 08> ‎OM‏ واستنتج أن 68-08 © ونسبته ؟ا. ٍ(
ا ماذا ‎EE‏ أن ‎ms‏ بالنسبة للنقط 0و8و8 ؟ جد ددجي ‎LRO TD‏
| ب أثبت أن ‎(AA) HA‏ و(88) ‎(CC')3‏ و ‎(DD')‏ متقاطعة فى ‎١ 0 " O‏ 5 ا
‎me : |‏ = 38 5 31 ل في صورة مستقيم بتحالدذهو ‎٠‏
‏| و8 هي النقطة الوحيدة بحيث : 08»- 08 ‎Je‏
‏| عرّف بالمثل النقطتين ‎oc‏ |
| نشاظط2ه”- - ‎٠‏ ,
‎١‏ ليكن ‎Us ABC‏ و1 و[ و منتصفات القطع ‎(BC)‏ و ‎[AC]‏ و ‎[AB]‏ على التوالي. |
| تعلم أن المتوسطات ‎(AI)‏ و ‎(BI)‏ و ‎(CK)‏ متقاطعة فى النقطة 6 مركز ‎Je‏ المثلث ‎ABC‏ |
‎À à _ |‏ 9(
! الواسطات (:0) للقطعة ‎[BC]‏ و (02) للقطعة ‎[CA]‏ و ‎(D3)‏ للقطعة ‎[AB]‏ 2 |
| متقاطعة في النقطة ‎O‏ مركر الدائرة ‎(ge)‏ المحيطة ‎ABC AL‏ | “ 7 |
| ليكن ‎h‏ التحاكي الذي مركزه ‎G‏ € نسبتة 2 عا (و0) 3 | | 0 |
| 1) حدّد صور النقط 3.و2ي4] بالتحاكي ‎.٠١‏ 1 " ا .
‎١‏ 1)2- بين أن صورة المستقيم (:0) بالتحاكي ‎٠١‏ هو الارتفاع (هم في المثلث ووم /8 5" ‎fs * pénbem‏ |
َب ادا صورني 1 ‎PE‏ مين (02) 3 ‎(D3)‏ بالتحاكي ‎ue . h‏ م ا 6 |
3( استنتج أن الارتفاعات ‎(AA)‏ و (88) و (00) في المثلث ‎ABC‏ متقاطعة في نقطة |
با مركز تعامد المثلث ‎ABC‏
‏1) حدد عنوانا لكل نشاط وارد في الوثيقة 2 .
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب أى ‎eau‏
‎rs Fc‏ يي سي
ف هذا الاطًا
ا ب ده سا أ لنت ‎et me mn se en me me‏ لدت تت اح ااا حا احا سس الح ا بس
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
4 على 19
‎menait‏ + الرياضيات - الأختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك فادة التخصصس
© بعرف النشاط 1 تحويلا مستوياءسا اسم هذا التحويل:و حل سبق للمتغلم(ة) أن تعرف عليه في المستويات السابقة
(علل جوابك) ؟
3) ما هو الهدف من كل نشاط حسب ما جاء في الوثيقة 2 ؟
4) أنجز النشاط 2 من الوثيقة 2.
5( )ما هي الصعوبات التي قد تعترض المتعلم عند إنجاز السؤال 2))أ) من النشاط 2؟
.ب) حدد ثلاثة أسباب وراء بروز هذه الصعوبات؟
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أى شىء
ف هذا الاطًا
الح ا اس الا ع ‎um‏ عت ع السام ‎me‏ سام لام ‎me mn‏ اس اساسا سا لا لا ا ا ‎me‏ لا لا ا ا لا لا لات ات اتات
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
5 على 19
التحصص : الرياضيات - الأختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة ‎mil‏
‎Le ( (6‏ هو صنف المسائل الهندسية التي توظف فيها الإزاحة و التحاكي و الثماثل لحلها؟
ف 1 - م 7 ‎pue‏ : م 1 ‎ne‏
‏الجز & ‎AN‏
‏نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب أى ‎eau‏
‎rs Fc‏ يي سي
ف , هذا الاطًا
في £ ‎J‏
‎nn es D‏ = سسا سا ‎me‏ ا ‎se‏ لاس لم ا لم حم م حم اسم اسم سم سيم سيم لحم حسم اسم اسم سم سم سيم حسم لس اسم اسم اسم سم سم سم ام اسم اس اا الال
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
6 على 19
التحصص : الرياضيات - الأختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة ‎mil‏
‏نقترح؛ في هذا الجزء؛ نص وضعية قدمها أستاذ مادة الرياضيات لتلامذته في قسم من مستوى السنة الثانية إعدادي؛
مصحوبا بجوابين لتلميذين هر 3 ‎B‏ عنها:
‏ليكن ‎ABC‏ مثلثا متساوي الساقين رأسه ‎À‏ و محاطا بدائرة (1) ‎(E)‏
‏مركزها 0.
لتكن النقطتان 1 و[ المسقطين العموديين للنقطة ‎O‏ على المستقيمين ‎١‏
‏بين أن المستقيم ‎(OA)‏ واسط القطعة ‎À [D]‏ 5
جاء جوابا التلميذين كما يلي:
انطلاقا من الشكل لدينا المستقيمان ([1) و ‎(BC)‏ | نعتبر ‏ التماثل المحوري الذي محوره ‎(OA)‏
‏متوازيان. و ‎dus‏ إن المستقيمين ‎(OA)‏ و(80) | لدينا: ‎s(A)=A‏ و ‎s(B)=C‏
‏متعامدان فإن ([1) 5 ‎(OA)‏ متعامدان. يكفي ‎Li‏ لتكن 16 صورة النقطة 1 بالتمائل ‎LS‏
‎AE 5 :‏ 23 € ا ‎À‏
‏أن نبين أن: لتخرح1ح. هب ب سان
‎CON‏ و ([0) ار تفاعان في المتشت حوري امت ‎ss HOMO‏
: ِ . إذن النقطتان ‎K‏ و [ منطبقتان.
‎(OA)‏ واسط القطعة ‎[NT]‏ و بالتالي: المستقيم ‎(OA)‏ واسط القطعة [[1].
1) حدد الجواب الصحيح من بين الجوابين ‎À‏ و5 المقترحين؟ (علل جوابك)
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب أى ‎eau‏
‎rs Fc‏ يي سي
ف , هذا الاطًا
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
7 على 19
التحصص : الرياضيات - الأختبار : اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة ‎mil‏
‏2( اعتمد التلميذ هر في جوابه على الشكل الهندسي المرفق:
أ- ما هو دور الشكل في الاستدلال الهندسي؟
ب- قد يكون الاعتماد على الشكل في الاستدلال سببا في وقوع أخطاء؛ وضح ذلك؟
8 7 . 1 : 5 _ 2 : . قا لب : 0 ‎ir ms‏ ا ليم 1 ‎nn nceses‏
4( حلل إجابتي التلميذين ‎À‏ و ‎B‏ باعتماد الجدول التالي:
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا بكتب اى شىء
‎rs Fc‏ يي سي
فى هذا الاطًا
في £ ‎J‏
‏اك ‎ms à sms nn‏ = سرس را لكر ال او الا ‎LS:‏ اعم حم ل ام عم ع لم عم حم م ام يم عم لم حم م كر ام لم اليم لم م لكر ام لم يم لم لم كر ام
مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
8# على 19
التخصص : الرياضيات - الأختبار ‎à‏ اختبار في مادة التخصص وديد اكُتيك مادة التنصصس
‎PER‏ ف 0 يي
و تحديديما ب جو ‎eq | me‏
5) اعط ثلاثة أخطاء شائعة في شأن تدريس مفهوم التحويلات بسلك التعليم الثانوي الإعدادي؟
‎Lol )6‏ صياغة جديدة لتمرين الوضعية انطلاقا من الجواب الصحيح المقترح؛ تتضمن أسئلة مرحلية بحيث يكون
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏

لا يكتب أي شىء
فى هذا الاطا
في £ ‎J‏
‏مباراة توظيف الأعاتذة أطر الأكاديميات بالنسبة للتعليم الثانوي بملخية الإغدادي والتأميلي-دورة تونبر 2019-الموضوع الصدفدة:
9 على 19
التنسي ‎à‏ الرياضيات — ‎à JUAN‏ أختبار في فادة الجنسس ودب أختيك مادة لبنس
نماذج المباريات من موقع وظيفة إنفو ‎wadifa-info.com‏