تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
كل اقتطاع من الأجرة مشروح: التقاعد، التغطية الصحية والضريبة شوف ←

الفرض الثاني من الدورة الأولى في التربية الإسلامية – المستوى السادس ابتدائي (نموذج 1)

فرض محروس ثان في التربية الإسلامية للمستوى السادس ابتدائي، يغطي الوحدتين الثانية والثالثة في المداخل الخمسة: التزكية (سور الملك والمرسلات والتكوير، معرفة الله من خلال خلقه، الإيمان بالبعث والجزاء)، والاقتداء (الرسول مبلغا وصبره على الأذى)، والاستجابة (الصيام: معناه وشروطه وفرائضه)، والقسط والحكمة (قصتا إبراهيم ومريم عليهما السلام). الفقه على المذهب المالكي.

المستوىالمستوى السادس ابتدائي
المادةالتربية الإسلامية
الدورةالدورة الأولى
الفرضالفرض الثاني
المدة45 دقيقة
التنقيطعلى 10
الدروسالتزكية: سور الملك والمرسلات والتكوير (تلاوة واستظهار)، التزكية: أعرف الله من خلال خلقه – أومن بالبعث والجزاء، الاقتداء: الرسول صلى الله عليه وسلم مبلغا – صبر الرسول صلى الله عليه وسلم على الأذى، الاستجابة: الصيام: معناه وشروطه وفوائده – فرائض الصيام، القسط والحكمة: أبحث عن الحقيقة، أنصح وأحاور بأدب (قصة إبراهيم عليه السلام)، القسط والحكمة: أصون كرامتي، أتفهم ولا أتهم (قصة مريم عليها السلام)
البرنامجالمنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي – الصيغة النهائية الكاملة (صيغة منقحة)، مديرية المناهج، وزارة التربية الوطنية، يوليوز 2021

فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.

نص الفرض

التمرين الأول: التزكية (3 ن)

  1. أتمم الآيات الكريمة:
    قال الله تعالى: ﴿تَبَٰرَكَ ٱلَّذِى بِيَدِهِ … وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَىْءٍۢ … (1)﴾ [الملك].
    وقال تعالى: ﴿وَٱلْمُرْسَلَٰتِ عُرْفًۭا (1) فَٱلْعَٰصِفَٰتِ … (2)﴾ [المرسلات].
    وقال تعالى: ﴿إِذَا ٱلشَّمْسُ … (1) وَإِذَا ٱلنُّجُومُ … (2) وَإِذَا ٱلْجِبَالُ … (3)﴾ [التكوير].
  2. قال الله تعالى في سورة الملك: ﴿مَّا تَرَىٰ فِى خَلْقِ ٱلرَّحْمَٰنِ مِن تَفَٰوُتٍۢ﴾ [الملك: 3]. أذكر مثالين من مخلوقات الله تدل على عظمته وإتقان صنعه.
  3. قال الله تعالى: ﴿فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًۭا يَرَهُۥ (7) وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍۢ شَرًّۭا يَرَهُۥ (8)﴾ [الزلزلة]. ما معنى البعث؟ وماذا تعلمني الآيتان عن الجزاء؟

التمرين الثاني: الاقتداء (2 ن)

  1. قال الله تعالى: ﴿يَٰٓأَيُّهَا ٱلرَّسُولُ بَلِّغْ مَآ أُنزِلَ إِلَيْكَ مِن رَّبِّكَ…﴾ [المائدة: 67]. ما المهمة التي كلف الله بها رسوله صلى الله عليه وسلم في هذه الآية؟ وكيف أداها؟
  2. ذهب الرسول صلى الله عليه وسلم إلى الطائف يدعو أهلها إلى الإسلام، فردوه وآذوه. كيف قابل الرسول صلى الله عليه وسلم هذا الأذى؟
  3. أتمم قوله تعالى: ﴿فَٱصْبِرْ كَمَا صَبَرَ … مِنَ ٱلرُّسُلِ﴾ [الأحقاف: 35]، ثم أذكر موقفا أقتدي فيه بصبر الرسول صلى الله عليه وسلم.

التمرين الثالث: الاستجابة (2,5 ن)

  1. أعرف الصيام.
  2. أتمم الآية: ﴿يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ كُتِبَ عَلَيْكُمُ … كَمَا كُتِبَ عَلَى ٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ … (183)﴾ [البقرة].
  3. أصنف ما يلي إلى «شروط وجوب الصيام» و«فرائض الصيام»: النية – البلوغ – الإمساك عن المفطرات من طلوع الفجر إلى غروب الشمس – القدرة على الصيام.
  4. أذكر فائدة من فوائد الصيام.

التمرين الرابع: القسط والحكمة (2,5 ن)

  1. قال الله تعالى عن إبراهيم عليه السلام: ﴿فَلَمَّا جَنَّ عَلَيْهِ ٱلَّيْلُ رَءَا كَوْكَبًۭا ۖ قَالَ هَٰذَا رَبِّى ۖ فَلَمَّآ أَفَلَ قَالَ لَآ أُحِبُّ ٱلْءَافِلِينَ (76) فَلَمَّا رَءَا ٱلْقَمَرَ بَازِغًۭا قَالَ هَٰذَا رَبِّى ۖ فَلَمَّآ أَفَلَ قَالَ لَئِن لَّمْ يَهْدِنِى رَبِّى لَأَكُونَنَّ مِنَ ٱلْقَوْمِ ٱلضَّآلِّينَ (77) فَلَمَّا رَءَا ٱلشَّمْسَ بَازِغَةًۭ قَالَ هَٰذَا رَبِّى هَٰذَآ أَكْبَرُ ۖ فَلَمَّآ أَفَلَتْ قَالَ يَٰقَوْمِ إِنِّى بَرِىٓءٌۭ مِّمَّا تُشْرِكُونَ (78)﴾ [الأنعام].
    أ) لماذا رفض إبراهيم عليه السلام أن يكون الكوكب أو القمر أو الشمس ربا؟ ب) بأي لفظ كان يخاطب أباه عندما نصحه ودعاه إلى عبادة الله؟ وماذا أستفيد من ذلك؟
  2. قال الله تعالى: ﴿فَأَتَتْ بِهِۦ قَوْمَهَا تَحْمِلُهُۥ ۖ قَالُوا۟ يَٰمَرْيَمُ لَقَدْ جِئْتِ شَيْـًۭٔا فَرِيًّۭا (27) يَٰٓأُخْتَ هَٰرُونَ مَا كَانَ أَبُوكِ ٱمْرَأَ سَوْءٍۢ وَمَا كَانَتْ أُمُّكِ بَغِيًّۭا (28) فَأَشَارَتْ إِلَيْهِ ۖ قَالُوا۟ كَيْفَ نُكَلِّمُ مَن كَانَ فِى ٱلْمَهْدِ صَبِيًّۭا (29) قَالَ إِنِّى عَبْدُ ٱللَّهِ ءَاتَىٰنِىَ ٱلْكِتَٰبَ وَجَعَلَنِى نَبِيًّۭا (30)﴾ [مريم].
    أ) بماذا اتهم قومُ مريم مريمَ عليها السلام؟ ب) كيف ظهرت براءتها؟ ج) أستخلص قيمة من القصة.
عرض التصحيح وسلم التنقيط

التمرين الأول: التزكية

  1. ﴿تَبَٰرَكَ ٱلَّذِى بِيَدِهِ ٱلْمُلْكُ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَىْءٍۢ قَدِيرٌ (1)﴾ – ﴿وَٱلْمُرْسَلَٰتِ عُرْفًۭا (1) فَٱلْعَٰصِفَٰتِ عَصْفًۭا (2)﴾ – ﴿إِذَا ٱلشَّمْسُ كُوِّرَتْ (1) وَإِذَا ٱلنُّجُومُ ٱنكَدَرَتْ (2) وَإِذَا ٱلْجِبَالُ سُيِّرَتْ (3)﴾.
  2. أمثلة: السماوات السبع المرفوعة بلا عمد، الشمس والقمر والنجوم، تعاقب الليل والنهار، جسم الإنسان وأعضاؤه، المطر والنبات… (يقبل كل مثالين صحيحين).
  3. البعث: إحياء الله الناس بعد موتهم يوم القيامة لحسابهم. وتعلمني الآيتان أن كل عمل، ولو كان صغيرا جدا، سيراه صاحبه ويجازى عليه: الخير بالخير، والشر بالعقاب.

سلم التنقيط: س1: 1.5 ن (0.25 لكل كلمة) – س2: 0.5 ن – س3: 1 ن (0.5 لمعنى البعث و0.5 للجزاء).

التمرين الثاني: الاقتداء

  1. مهمة تبليغ الرسالة (ما أنزل إليه من ربه) إلى الناس. وقد أداها كاملة: دعا أهله وأقاربه، ثم قومه، ثم الناس كافة، وبين لهم الدين بالقول والعمل.
  2. صبر على أذاهم ولم يدعُ عليهم، ورجا أن يخرج الله من ذريتهم من يعبد الله وحده لا يشرك به شيئا.
  3. ﴿فَٱصْبِرْ كَمَا صَبَرَ أُو۟لُوا۟ ٱلْعَزْمِ مِنَ ٱلرُّسُلِ﴾. مثال: أصبر على زميل يسخر مني، فأقابل إساءته بالكلمة الطيبة ولا أرد عليه بمثلها.

سلم التنقيط: س1: 0.75 ن – س2: 0.5 ن – س3: 0.75 ن (0.25 للإتمام و0.5 للموقف).

التمرين الثالث: الاستجابة

  1. الصيام هو الإمساك عن الأكل والشرب وسائر المفطرات، من طلوع الفجر إلى غروب الشمس، بنية التقرب إلى الله تعالى.
  2. ﴿يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ كُتِبَ عَلَيْكُمُ ٱلصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى ٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ (183)﴾.
  3. شروط الوجوب: البلوغ، القدرة على الصيام. الفرائض: النية، الإمساك عن المفطرات من طلوع الفجر إلى غروب الشمس.
  4. من فوائده: تقوية التقوى والإرادة والصبر، الإحساس بالفقراء والجائعين، راحة الجهاز الهضمي.

سلم التنقيط: س1: 0.5 ن – س2: 0.5 ن – س3: 1 ن (0.25 لكل عنصر) – س4: 0.5 ن.

التمرين الرابع: القسط والحكمة

  1. أ) لأنها أفلت (غابت واختفت)، والإله الحق لا يغيب ولا يتغير؛ فبحث بعقله حتى وصل إلى الحقيقة. ب) كان يخاطبه بقوله: ﴿يَٰٓأَبَتِ﴾ [مريم: 42]، فأستفيد أن أنصح غيري، وخاصة والديّ، بأدب ولطف ولين.
  2. أ) اتهموها بأنها جاءت بأمر منكر عظيم حين أتت بولد دون زوج. ب) أشارت إلى ابنها عيسى عليه السلام وهو في المهد، فتكلم وقال: ﴿إِنِّى عَبْدُ ٱللَّهِ﴾، فظهرت براءتها. ج) أتثبت قبل أن أتهم أحدا، ولا أحكم على الناس بالظن؛ وأصون كرامتي وأحفظ عفتي.

سلم التنقيط: س1: 1 ن (أ: 0.5 – ب: 0.5) – س2: 1.5 ن (0.5 لكل جواب).

سلم التنقيط

التمرين الأول: التزكية3 ن
التمرين الثاني: الاقتداء2 ن
التمرين الثالث: الاستجابة2,5 ن
التمرين الرابع: القسط والحكمة2,5 ن
المجموع10 ن

نصائح للمراجعة

  • راجع سور الملك والمرسلات والتكوير تلاوة وكتابة، وانتبه لضبط أواخر الكلمات.
  • فرق في الصيام بين شروط الوجوب (من يجب عليه الصيام) والفرائض (ما يتكون منه الصيام).
  • في قصص الأنبياء، اذكر الموقف ثم القيمة المستفادة منه وطريقة تطبيقها في حياتك.
  • عند الاستشهاد بآية، اكتبها بلفظها واذكر اسم السورة.

فروض أخرى في التربية الإسلامية – المستوى السادس ابتدائي

روابط مفيدة

هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.