تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي
Wadifa Infoالوظيفة العمومية بالمغرب FR
كل اقتطاع من الأجرة مشروح: التقاعد، التغطية الصحية والضريبة شوف ←

الفرض الأول من الدورة الأولى في النشاط العلمي – المستوى السادس ابتدائي (نموذج 1)

فرض محروس أول في النشاط العلمي للمستوى السادس ابتدائي، يغطي أول محور في البرنامج (صحة الإنسان والتفاعل مع البيئة): الجهاز العصبي ومكوناته، والحساسية الشعورية والحركة الإرادية، والحركات الانعكاسية، وصحة الجهاز العصبي.

المستوىالمستوى السادس ابتدائي
المادةالنشاط العلمي
الدورةالدورة الأولى
الفرضالفرض الأول
المدة45 دقيقة
التنقيطعلى 10
الدروسالجهاز العصبي: مكوناته، الحساسية الشعورية والحركة الإرادية، الحركات الانعكاسية وأهميتها في الوقاية من الأخطار، العوامل المؤثرة في صحة الجهاز العصبي
البرنامجالمنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي – الصيغة النهائية الكاملة (صيغة منقحة)، مديرية المناهج، وزارة التربية الوطنية، يوليوز 2021

فروض نموذجية من إعداد فريق وظيفة إنفو وفق البرنامج الرسمي، وليست فروضاً رسمية.

نص الفرض

التمرين الأول: مكونات الجهاز العصبي (3 ن)

  1. أتمم الفقرة بالكلمات المناسبة: (الدماغ – النخاع الشوكي – الجمجمة – العمود الفقري – الحسية – الحركية)
    «يتكون الجهاز العصبي من مراكز عصبية هي … المحمي داخل …، و… المحمي داخل …، ومن أعصاب. تنقل الأعصاب … الرسالة العصبية من أعضاء الحس إلى المراكز العصبية، وتنقل الأعصاب … الأوامر من المراكز العصبية إلى العضلات.»
  2. أضع علامة (صح) أو (خطأ): أ) الدماغ هو المركز العصبي المسؤول عن الحركات الإرادية. ب) تتم الحركة الانعكاسية بإرادة الإنسان وبعد تفكير. ج) يوجد النخاع الشوكي داخل الجمجمة. د) تستقبل أعضاء الحس المنبهات من المحيط.
  3. ما دور العضلات في الحركة؟

التمرين الثاني: الحساسية الشعورية والحركة الإرادية (3 ن)

رأت مريم كرة قادمة نحوها في الساحة، فمدت يديها والتقطتها.

  1. أحدد عضو الحس الذي استقبل المنبه في هذه الوضعية، وأحدد المنبه.
  2. أرتب المراحل التالية حسب حدوثها: أ) ينقل العصب الحركي الأمر إلى عضلات اليدين. ب) تستقبل العين المنبه. ج) يحلل الدماغ الرسالة العصبية ويصدر أمرا. د) تتقلص العضلات فتتحرك اليدان. هـ) ينقل العصب البصري (عصب حسي) الرسالة العصبية إلى الدماغ.
  3. هل حركة مريم إرادية أم انعكاسية؟ أعلل جوابي.

التمرين الثالث: الحركة الانعكاسية (2 ن)

لمس أحمد إناء ساخنا دون انتباه، فسحب يده بسرعة كبيرة قبل أن يشعر بالألم.

  1. ما نوع هذه الحركة؟
  2. ما المركز العصبي المسؤول عنها؟
  3. ما أهمية هذا النوع من الحركات بالنسبة لجسم الإنسان؟

التمرين الرابع: صحة الجهاز العصبي (2 ن)

  1. أذكر ثلاثة عوامل تضر بالجهاز العصبي.
  2. أقترح نصيحتين لزملائي للمحافظة على سلامة جهازهم العصبي.
عرض التصحيح وسلم التنقيط

التمرين الأول: مكونات الجهاز العصبي

  1. «يتكون الجهاز العصبي من مراكز عصبية هي الدماغ المحمي داخل الجمجمة، والنخاع الشوكي المحمي داخل العمود الفقري، ومن أعصاب. تنقل الأعصاب الحسية الرسالة العصبية من أعضاء الحس إلى المراكز العصبية، وتنقل الأعصاب الحركية الأوامر من المراكز العصبية إلى العضلات.»
  2. أ) صح. ب) خطأ: الحركة الانعكاسية سريعة ولا إرادية. ج) خطأ: يوجد داخل العمود الفقري. د) صح.
  3. تتقلص العضلات عندما تتلقى الأمر العصبي فتحرك العظام، فتحدث الحركة.

سلم التنقيط: س1: 1.5 ن (0.25 لكل كلمة) – س2: 1 ن (0.25 لكل عبارة) – س3: 0.5 ن.

التمرين الثاني: الحساسية الشعورية والحركة الإرادية

  1. عضو الحس: العين. المنبه: رؤية الكرة القادمة (الضوء المنعكس عن الكرة).
  2. الترتيب: ب ← هـ ← ج ← أ ← د.
  3. حركة إرادية، لأن مريم رأت الكرة وقررت التقاطها: الرسالة وصلت إلى الدماغ الذي حللها وأصدر الأمر بوعي وإرادة.

سلم التنقيط: س1: 0.5 ن – س2: 1.5 ن (0.3 لكل موضع صحيح) – س3: 1 ن (0.5 للجواب و0.5 للتعليل).

التمرين الثالث: الحركة الانعكاسية

  1. حركة انعكاسية (سريعة، لا إرادية، تحدث دون تفكير).
  2. النخاع الشوكي.
  3. تحمي الجسم من الأخطار (الحروق، الجروح…) لأنها تحدث بسرعة كبيرة دون انتظار تدخل الدماغ.

سلم التنقيط: س1: 0.5 ن – س2: 0.5 ن – س3: 1 ن.

التمرين الرابع: صحة الجهاز العصبي

  1. من العوامل الضارة: التدخين، المخدرات، قلة النوم، الإفراط في استعمال الشاشات الإلكترونية، الكحول.
  2. أمثلة: أنام ساعات كافية بانتظام؛ أنظم وقت استعمال الهاتف والحاسوب؛ أبتعد عن التدخين والمخدرات؛ أمارس الرياضة وأتناول غذاء متوازنا.

سلم التنقيط: س1: 1 ن (يمنح 1 ن لثلاثة عوامل صحيحة، و0.5 ن لعاملين) – س2: 1 ن (0.5 لكل نصيحة).

سلم التنقيط

التمرين الأول: مكونات الجهاز العصبي3 ن
التمرين الثاني: الحساسية الشعورية والحركة الإرادية3 ن
التمرين الثالث: الحركة الانعكاسية2 ن
التمرين الرابع: صحة الجهاز العصبي2 ن
المجموع10 ن

نصائح للمراجعة

  • تعلم رسم مسار الرسالة العصبية: عضو الحس ← عصب حسي ← مركز عصبي ← عصب حركي ← عضلة.
  • فرق بين الحركة الإرادية (الدماغ، بوعي) والحركة الانعكاسية (النخاع الشوكي، سريعة ولا إرادية).
  • استعمل في أجوبتك المصطلحات العلمية الدقيقة: منبه، رسالة عصبية، مركز عصبي.
  • اربط الدرس بسلوكك اليومي: النوم الكافي وتنظيم وقت الشاشات يحميان الجهاز العصبي.

فروض أخرى في النشاط العلمي – المستوى السادس ابتدائي

روابط مفيدة

هل أفادك؟ شاركه مع من يبحث
WhatsApp Facebook Telegram
📲
ثبّت تطبيق وظيفة إنفو على جهازك: اضغط زر المشاركة في أسفل سفاري، ثم اختر إضافة إلى الشاشة الرئيسية. تصلك المباريات الجديدة بسرعة ودون متصفح.